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Objetivo Geral:

Mostrar como a cultura interfere nas formas de se perceber o corpo e de se atribuir a ele noções de saúde e doença.
Discutir os itinerários terapêuticos versus a noção de doença e seus significados.

A disciplina está subdivida e três grandes blocos.
1) Mostrar como a cultura interfere nas formas de se perceber o corpo e de se atribuir a ele noções de saúde e doença.
2) Discutir os itinerários terapêuticos versus a noção de doença e seus significados.
3) O último bloco comporta uma ou duas avaliações formais do conteúdo e discussão com temas propostos pelos alunos e baseados nos conhecimento já discutidos.
Os dois primeiros blocos coportam leituras de artigos e capítulos clássicos da
antropologia/sociologia.

Bibliografia Básica:

• Mauss, M. As técnicas do corpo. In:____ Sociologia e Antropologia. São Paulo: Cosac Naify, 2003.
• Bastide, R. Técnicas de repouso e de relaxamento. In: Queiroz, MI. Roger Bastide. São Paulo: Ática, 1983.
• Hertz. T. Preeminência da mão direita. Religião e Sociedade 1980; vol. 6, 99-125.
• Helman, C. Cultura, Saúde, Doença. Porto Alegre: Artes Médicas, 2003.
• Boltanski, L. As Classes Sociais e o Corpo. Rio de Janeiro: Edições Graal, 1979.
• Conrad P. Medicalization and Social Control. Annu. Rev. Sociol. 1992, v.18 (August):209-32.
• Le Breton, D (2003). Adeus ao Corpo: antropologia e sociedade. Campinas: Ed. Papirus.
• Rabelo M. Religião, Ritual e Cura: algumas reflexões sobre a experiência religiosa das classes populares urbanas. Cad Saúde Publ. 1993; 9(3):316-325.