Nome da Disciplina
TCC EM DANÇA I
CÓDIGO
05000917
Carga Horária
30 horas
Atividade Complementar
Não
Periodicidade
Semestral
Unidade responsável
CARGA HORÁRIA OBRIGATÓRIA
2
CARGA HORÁRIA PRÁTICA
2
CRÉDITOS
2
FREQUÊNCIA APROVAÇÃO
75%
NOTA MÉDIA APROVAÇÃO
7
Ementa
Aplicação de projetos de pesquisa na área da Dança. Consolidação da fundamentação teórica, projeção parcial dos resultados e apresentação do cronograma de conclusão.
Objetivos
Objetivo Geral:
Executar o projeto de pesquisa elaborado na disciplina Projeto em Dança. Apresentar os resultados parciais da pesquisa em andamento.Conteúdo Programático
- Execução de pesquisa científica;
- Fundamentação teórica;
- Resultados parciais.
- Cronograma de conclusão.
- Fundamentação teórica;
- Resultados parciais.
- Cronograma de conclusão.
Bibliografia
Bibliografia Básica:
- COSTA, Antônio Fernando Gomes da. Guia para elaboração de relatórios de pesquisa:monografia. 2 ed. Rio de Janeiro: UNITEC. 1998.
- CARREIRA, André et al. (Org.). Metodologias de Pesquisa em Artes Cênicas. Rio de Janeiro : 7Letras, 2006.
- FURASTÉ, Pedro Augusto. Normas Técnicas para o Trabalho Científico: explicitação das normas da ABNT. Porto Alegre: s.n., 2010.
- LAKATOS, Eva Maria; MARCONI, Marina de Andrade. Fundamentos de Metodologia Científica. São Paulo: Atlas, 2010.
- MINAYO, M.C. (org.). Pesquisa Social: teoria, método e criatividade. Petrópolis: Vozes, 1994.
Turmas Ofertadas
| Turma | Período | Vagas | Matriculados | Curso / Horários | Professores | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| P1 | 2020 / 1 | 20 | 14 |
Dança (Licenciatura) Horários
|
MARIA FONSECA FALKEMBACH Professor Regente ALEXANDRA GONCALVES DIAS Professor Regente JOSE FRANCISCO BARONI SILVEIRA Professor Regente CARMEN ANITA HOFFMANN Professor Regente ANDRISA KEMEL ZANELLA Professor Regente DANIELA LLOPART CASTRO Professor Regente JOSIANE GISELA FRANKEN CORREA Professor Regente MANOEL GILDO ALVES NETO Professor Regente Gustavo Angelo Dias Professor Regente Thiago Silva de Amorim Jesus Professor responsável pela turma |