Nome da Atividade
VIOLINO IV
CÓDIGO
05001771
Carga Horária
30 horas
Tipo de Atividade
DISCIPLINA
Periodicidade
Semestral
Modalidade
PRESENCIAL
Unidade responsável
CARGA HORÁRIA PRÁTICA
1
CARGA HORÁRIA TEÓRICA
1
CARGA HORÁRIA OBRIGATÓRIA
2
CRÉDITOS
2
FREQUÊNCIA APROVAÇÃO
75%
NOTA MÉDIA APROVAÇÃO
7
Ementa
Aprimoramento das habilidades e competências violinísticas, com ênfase no desenvolvimento de técnicas interpretativas e psicomotoras, que instrumentalizam o aluno para expressar suas ideias musicais através do instrumento; Estímulo à leitura e ao conhecimento de repertório. O aluno deverá apresentar um recital público de, no mínimo, 45 minutos, no decorrer do semestre letivo, podendo utilizar obras estudadas nos semestres anteriores.
Escalas: Iniciar o estudo de escalas em cordas duplas.
Estudos: Continuar os estudos de Kreutzer. O aluno deverá ser capaz de executar os estudos nas aulas coletivas, caso solicitado.
Repertório: Um movimento de concerto de Mozart (sugerido) Dois movimentos de sonata; Uma peça para violino e piano ou violino solo Um movimento de Bach Solo (sugerido)
Escalas: Iniciar o estudo de escalas em cordas duplas.
Estudos: Continuar os estudos de Kreutzer. O aluno deverá ser capaz de executar os estudos nas aulas coletivas, caso solicitado.
Repertório: Um movimento de concerto de Mozart (sugerido) Dois movimentos de sonata; Uma peça para violino e piano ou violino solo Um movimento de Bach Solo (sugerido)
Objetivos
Objetivo Geral:
Promover a compreensão dos aspectos musicais, desenvolver técnicas instrumentais e interpretativas que possibilitem maior proficiência ao violino, de modo que o aluno possa se expressar musicalmente por meio do violino. Abordar aspectos históricos, culturais, estéticos e estilísticos. Desenvolver estudos de caráter teórico-prático sobre instrumentistas, compositores, gêneros e tradições interpretativas; Estimular o pensamento crítico-reflexivo sobre o fazer artístico, suas funções socioculturais e suas relações com o mercado; Desenvolver a técnica instrumental; Estimular a leitura musical; Ampliar o conhecimento de repertório; Incrementar as habilidades da mão direita no desenvolvimento dos gospes de arco Spiccato e Staccato; Conhecimento e cotejamento de bibliografias pertinentes às práticas interpretativas e aos processos de ensino/aprendizagem de instrumentos musicais.Conteúdo Programático
Bibliografia
Bibliografia Básica:
- FISCHER, Simon. Basics. Londres: Ed. Peters, 2012.
- FISCHER, Simon. Scales. Londres: Ed. Peters, 2012.
- FLESCH, Carl. The art of violin playing: artistic realization and instruction: book two: artistic realization and instruction. 2.ed. New York: Carl Fischer, 2008.
Bibliografia Complementar:
- FISCHER, Simon. Basics. Londres: Ed. Peters, 2012.
- GERLE, Robert. The art of bowing practice: the expressive bow technique. Londres: Stainer & Bell, c1991
- KREUTZER, Rodolphe. Forty-two studies or caprices for the violin. Estados Unidos: G. Schirmer, 1923.
- ROLLAND, Paul; MUTSCHLER, Marla. The teaching of action in string playing: developmental and remedial techniques: violin and viola. Chicago: University illinois, 2007.
- ROSTAL, Max (Ed.). Scale system: scale exercises in all major and minor keys for daily study: a supplement to book 1 of the art of violin playing. New York: Carl Fischer, 2001.
Turmas Ofertadas
| Turma | Período | Vagas | Matriculados | Curso / Horários | Professores |
|---|---|---|---|---|---|
| M1 | 2024 / 2 | 1 | 1 |
Música - Violino (Bacharelado) |
ANDRE ROCHA DE SOUZA BORBA Professor responsável pela turma |
| M2 | 2024 / 2 | 1 | 1 |
Música - Violino (Bacharelado) |
ANDRE ROCHA DE SOUZA BORBA Professor responsável pela turma |
Disciplinas Equivalentes
| Disciplina | Curso |
|---|---|
| VIOLINO IV | Música - Violino (Bacharelado) |