Nome da Atividade
HISTÓRIA DA ARTE NO BRASIL
CÓDIGO
10790058
Carga Horária
60 horas
Tipo de Atividade
DISCIPLINA
Periodicidade
Semestral
Unidade responsável
CARGA HORÁRIA TEÓRICA
4
FREQUÊNCIA APROVAÇÃO
75%
CARGA HORÁRIA OBRIGATÓRIA
4
CRÉDITOS
4

Ementa

Manifestações artísticas brasileiras da pré-história, do período colonial e da arte acadêmica. Movimentos do século XIX, do Modernismo e da Arte Contemporânea.

Objetivos

Objetivo Geral:

Despertar no aluno o gosto pelo estudo da História da Arte, tratada como uma área de conhecimento capaz de desenvolver a percepção visual, a sensibilidade artística, o espírito crítico e o debate sobre o tema.

Conteúdo Programático

Manifestações artísticas brasileiras: pré-história, período colonial, arte acadêmica;
Movimentos do século XIX: Modernismo, Arte Contemporânea.

Bibliografia

Bibliografia Básica:

  • BARCINSKI, Fabiana Werneck. Sobre a arte brasileira: da pré-história aos anos 60. São Paulo: Editora Martins Fontes, 2015. (Portal de Periódicos Capes) CANONGIA, Ligia. O legado dos anos 60 e 70. Rio de Janeiro. Zahar, 2005. CHIARELLI, Tadeu. Arte internacional brasileira. 2. ed. São Paulo: Lemos-Editorial, 2002. (709.810904 C532a) COLI, Jorge. O que é arte. 15. ed. São Paulo: Brasiliense, 1995, 1997, 2007, 2010. (001.08 P953 0046) PROUS, André. O Brasil antes dos brasileiros: a pré-história de nosso país. 2. ed. Rio de Janeiro: J. Zahar, 2007. (981.01 P968b)

Bibliografia Complementar:

  • AMARAL, Aracy Abreu. Artes plásticas na semana de 22: subsídios para uma história da renovação das artes no Brasil. 4. ed. São Paulo: Perspectiva, 1979. (001.08 D286 0027) BRITO, Ronaldo. Neoconcretismo. São Paulo, Cosac &Naify, 2002. (730.92 B862n (BCS)) COLI, Jorge. O que é arte. 15. ed. São Paulo: Brasiliense, 1995, 1997, 2007, 2010. (001.08 P953 0046) SCARINCI, Carlos. A Gravura no Rio Grande do Sul. 1900-1980. Porto Alegre, Mercado Aberto, 1982. (981.65 R893) ZANINI, Walter. História geral da arte no Brasil. São Paulo: Instituto Walter Moreira Salles, 1983. 2v. (709.81 Z31h)

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