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Objetivo Geral:

Acompanhar alunos e alunas na elaboração e desenvolvimento de seu projeto de pesquisa na área da História

Bibliografia Básica:

• BARROS, José D’Assunção. O Campo da História: especialidades e abordagens. 4. ed. Petrópolis, Rio de Janeiro: Vozes, 2004. WEBER, Max. A “objetividade” do conhecimento na ciência social e na ciência política. In: Metodologia das ciências sociais, parte 1. São Paulo: Cortez/ Campinas: Ed. da UNICAMP, 1992, p.107-154. SCHMIDT, Benito B. (Org.). Novas questões de Teoria e Metodologia da História e Historiografia. São Lourenço: Oikos, 2011.

Bibliografia Complementar:

• BITTENCOURT, Circe. O saber histórico na sala de aula. São Paulo: Contexto, 2013. BOURDIEU, Pierre. Introdução a uma sociologia reflexiva. In: O poder simbólico. Rio de Janeiro: Bertand Brasil, 2007, p. 17-58. CARDOSO, Ciro F. e VAINFAS, Ronaldo (orgs.) Domínios da história: ensaios de teoria e metodologia. Rio de Janeiro: Campus, 1997. ECO, Umberto. Como se faz uma tese. São Paulo: Perspectiva, 2002. HAMILTON, Fernando Arteche, POLI, Paulo, BLANCA, Rosa Maria. A interdisciplinaridade como forma de entendera condição humana na modernidade: análise das teses do Doutorado Interdisciplinar em Ciências Humanas da UFSC. Cadernos de Pesquisa Interdisciplinar em Ciências Humanas. Florianópolis, v. 10, n. 97, p. 53-79, 2009.