LEITURA E PRODUÇÃO TEXTUAL II

Nome da Atividade

CÓDIGO

1320006

Carga Horária

68 horas

Tipo de Atividade

DISCIPLINA

Periodicidade

Semestral

Unidade responsável

Centro de Letras e Comunicação

CARGA HORÁRIA TEÓRICA

FREQUÊNCIA APROVAÇÃO

75%

CARGA HORÁRIA OBRIGATÓRIA

CRÉDITOS

NOTA MÉDIA APROVAÇÃO

Ementa

Análise e produção de textos visando tanto ao desenvolvimento da habilidade de compreensão leitura como ao de uma escrita capaz de provocar o efeito de sentido almejado pelo autor. Reconhecimento de características dos textos que alteram o grau de precisão ou de imprecisão dos textos em seu funcionamento.

Objetivos

Objetivo Geral:

Desenvolver a habilidade de analisar o texto em relação aos aspectos linguísticos e contextuais.

Conteúdo Programático

(1) Leitura e construção de sentido; (2) Fatores que concorrem para a construção dos sentidos; (3) Gêneros textuais e implicações linguísticas; (4) Fatores de textualidade: coerência, coesão, clareza, informatividade, adequação, intertextualidade, conhecimento linguístico, conhecimento de mundo, conhecimento partilhado; (5) Escrita e reescrita de textos; (6) Análise e síntese de textos.

Bibliografia

Bibliografia Básica:

ABREU, Antonio Suárez. Curso de redação. 11. ed. São Paulo: Ática, 2002.
FÁVERO, L. L. Coesão e coerência textuais. 9, ed. São Paulo: Ática, 2004.
FARACO, C. A.; TEZZA, C. Prática de textos para estudantes universitários. 12 ed. Petrópolis: Vozes, 2011.
KOCH, Ingedore; ELIAS, Vanda Maria. M. Ler e compreender: os sentidos do texto. São Paulo: Contexto, 2011.
VAL, Maria da Graça Costa Val. Redação e textualidade. 3. ed. São Paulo: Martins Fontes, 2006.

Bibliografia Complementar:

CASSANY, D. Oficina de textos. Porto Alegre: Artes Médicas, 2008.
FIORIN, J. L.; SAVIOLI, F. P. Lições de texto: leitura e redação. 4 ed. São Paulo: Ática, 2002.
FIORIN, J. L.; SAVIOLI, F. P. Para entender o texto: leitura e redação. 17 ed. São Paulo:Ática, 2002.