DANÇA ESCOLAR

Nome da Atividade

DANÇA ESCOLAR

CÓDIGO

13370091

Carga Horária

60 horas

Tipo de Atividade

DISCIPLINA

Periodicidade

Semestral

Unidade responsável

Departamento de Educação Física

CARGA HORÁRIA TEÓRICA

CARGA HORÁRIA PRÁTICA

FREQUÊNCIA APROVAÇÃO

75%

CARGA HORÁRIA OBRIGATÓRIA

CRÉDITOS

NOTA MÉDIA APROVAÇÃO

Ementa

Técnicas de expressão corporal e dança criativa. Dança: conceitos e características, estrutura de aula de dança nos diferentes estilos. Evolução Histórica da Dança. O Ballet clássico, moderno, contemporâneo, Jazz, afro-brasileira, sapateado americano e irlandês. Cenografia, iluminação e figurino. A Dança na América. A Dança e a Educação Física. O professor de Dança. Reflexões sobre as leis que regulamentam a profissionalização da Dança e da Educação Física. A LDB (1996/98). Dança e a universidade.

Objetivos

Objetivo Geral:

a) Propor experiências de aprendizagem que propiciem ao aluno adquirir conhecimentos dos princípios teóricos e práticos do movimento corporal, aplicados a dança, e capacitar-se para sua execução e aplicação no âmbito escolar.
b) Proporcionar embasamento teórico-prático necessário para a aplicabilidade da dança em diferentes meios sociais.
c) Propor vivências para aprendizagem de movimentos direcionados aos diferentes estilos de dança, bem como seus processos pedagógicos.
d) Promover debates e estudos sobre a dança no ambiente escolar;
e) Articular a ligação entre teoria e prática através das práticas pedagógicas como componente curricular.

Conteúdo Programático

- A Dança: conceitos e características, aspectos históricos, tipos de Dança, estrutura de aula de Dança, reflexões sobre a Dança na América;
- O Ballet clássico;
- A Dança moderna e contemporânea;
- A Dança Jazz;
- O sapateado americano e o irlandês;
- A Dança afro-brasileira;
- A Dança indígena;
- Evolução histórica e princípios teóricos e práticos do movimento corporal aplicados aos estilos citados;
- A expressão corporal: aspectos gerais, técnicas e a Dança criativa;
- Danças folclóricas e de salão;
- A Dança e a Educação Física: reflexões sobre a aplicabilidade da - Dança no meio formal e informal;
- Reflexões sobre as leis que regulamentam a Dança e a Educação Física;
- Cenografia e Iluminação.
- Práticas pedagógicas em dança escolar

Bibliografia

Bibliografia Básica:

GARAUDY. R. Dançar a Vida. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 1980.
MARQUES, I. Dançando na Escola. São Paulo: Cortez, 2001.
____. Ensino da Dança hoje: textos e contextos. São Paulo: Cortez, 1999.

Bibliografia Complementar:

CHALLENGUIER, C. A Expressão Corporal: método e prática. Rio de Janeiro. Entre Livros Cultural, 1987.
CHAW, B. Primeiros passos em Ballet. Barcelona: Paramon. 1995.
DEBBIE, M. Dança moderna. Barcelona: Paramon. 1984.
FERREIIRA, S. O ensino das Artes: construindo caminhos. Campinas. Papirus, 2001.
FAHLBUSH, H. Dança moderna e contemporânea. Rio de Janeiro, Sprint, 1990.