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Objetivo Geral:

a) Compreender as relações entre o mundo do trabalho, educação e educação física;
b) Compreender as relações entre teoria e prática no campo da educação física e possibilidades superadoras no âmbito da escola pública;
c) Analisar criticamente a organização do trabalho pedagógico em geral e da educação física em particular;
d) Articular a ligação entre teoria e prática através das práticas pedagógicas como componente curricular.

- Mundo do trabalho e educação escolar
- Trabalho docente da educação física escolar
- Organização do trabalho pedagógico na escola
- Relação entre teoria e prática pedagógica
- Formação do professorado de educação física para escola
- Prática pedagógicas em educação física escolar

Bibliografia Básica:

• COLETIVO DE AUTORES. Metodologia do ensino da Educação Física. São Paulo: Cortez, 1992.
• FRIZZO, G. A Educação Física na escola capitalista. Pelotas: Universitária/UFPel, 2014.
• SAVIANI, D. Trabalho e educação: fundamentos ontológicos e históricos. Revista Brasileira de Educação, v. 12 n. 34. 2007

Bibliografia Complementar:

• ENGUITA, M. F. A face oculta da escola. Porto Alegre: Artes Médicas, 1993.
• GOELLNER, S. A educação dos corpos, dos gêneros e sexualidades e o reconhecimento da diversidade. Cadernos de Formação - RBCE, p. 71-83, 2010
• SAVIANI, D. Escola e democracia. Campinas: Autores Associados, 1993.
• SOUZA, M. Esporte escolar: possibilidade superadora do plano da cultura corporal. São Paulo: Ícone, 2009.
• TAFFAREL, C. N. Do trabalho em geral ao trabalho pedagógico: contribuição ao debate sobre o trabalho pedagógico na Fducação Física. Revista Motrivivência: 22, 35, p. 18-40, 2010.