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Objetivo Geral:

Oportunizar aos discentes a vivência do ensino e da pesquisa em Histologia Animal Comparada, de forma que permita aplicação dos conceitos científicos no cotidiano.

 

Objetivos Específicos:

Realizar o levantamento das idéias prévias dos licenciandos sobre o conteúdo de histologia dos sistemas;
Fornecer aos alunos conhecimentos aprofundados sobre a histologia dos sistemas animais, relacionando-os com a fisiologia e com os conhecimentos cotidianos
Permitir aos alunos correlacionar a estrutura da célula e dos tecidos com as funções que desempenham nos sistemas;
Levar os alunos a perceberem o processo evolutivo através do estudo comparado da histologia dos animais das diferentes Filos;
Levar os alunos a significar os conteúdos de histologia comparada dos sistemas;
Contextualizar a histologia dos sistemas, de forma que os acadêmicos percebam que os conteúdos fazem parte do seu cotidiano;
Levar os alunos a perceberem que os conteúdos são importantes para a compreensão do meio em que vivem;
Incentivar a busca por literatura especializada, que envolva a histologia e fisiologia em assuntos do cotidiano;
Estimular a leitura de revistas científicas, além dos livros textos, para aumentar a capacidade crítica e atualizar os conhecimentos;
Estimular a capacidade dos discentes para ler e interpretar textos com informações da área de Histologia desenvolvendo sua capacidade de crítica frente às informações apresentadas através da discussão em grupo das informações suplementares oferecidas;
Buscar o complemento da formação acadêmica incentivando a utilização de modernos recursos tecnológicos como a consulta “on line”, salas de debates e mesmo a leitura de literatura científica “on line” em outro(s) idioma(s) através da proposição sistemática de questões referentes aos conteúdos programáticos que estejam em discussão no momento;
Discutir as descobertas e conhecimentos recentes a respeito da histologia animal comparada;
Oportunizar aos alunos o convívio acadêmico com professores e monitores em aulas práticas e teóricas, incentivando o hábito do estudo e da pesquisa como estímulos para a melhoria do desempenho pessoal;
Favorecer a interação entre os alunos através do trabalho em grupo;
Trabalhar a linguagem científica através dos seminários baseados em artigos científicos;
Estimular a busca pessoal da formação profissional, indicando métodos e recursos para tal;
Incentivar os alunos a expressarem suas idéias sobre o assunto na forma escrita e verbal;
Realizar atividades práticas que permitam o entendimento dos conteúdos;
Flexibilizar as metodologias utilizadas em sala de aula e mesmo nas avaliações procurando facilitar o aprendizado e, sobretudo, estimular a busca pessoal da formação profissional indicando métodos e recursos para consecução deste objetivo.
Contribuir para a passagem dos alunos de um estado de conhecimento menos elaborado a um mais elaborado.

1. Sistema Circulatório
1.1. Generalidades (Importância, correlações com outros sistemas, composição, recapitulação conhecimentos prévios, etc...)
1.2. Coração (endocárdio, miocárdio, epi e pericárdio)
1.3. Vasos e capilares sangüíneos
1.4. Vasos e capilares linfáticos
2. Órgãos linfóides
2.1. Generalidades
2.2. Folículos, Placas de Peyer, Amídalas (Tonsilas)
2.3. Timo
2.4. Baço
2.5. Linfonodo
2.6. Hipersensibilidade; auto-imunidade; imunoglobulinas, evolução do sistema; enxertos e transplantes
3. Sistema Respiratório
3.1. Generalidades
3.2. Estrutura porções condutora e transitória
3.3. Estrutura porção respiratória
3.4. Histofisiologia do sistema respiratório
4. Tegumento - Pele e Anexos
4.1. Epiderme e Derme
4.2. Anexos (Fâneros)
5. Sistema Digestório
Cavidade Oral e Glândulas anexas
5.1. Mucosa oral
5.2. Dentes
5.3. Glândulas Salivares
6. Tubo Digestório
6.1. Organização geral
6.2. Esôfago
6.3. Estômago simples e composto
6.4. Intestinos
7. Fígado e pâncreas
7.1. Célula Hepática
7.2. Lóbulo Hepático
7.3. Pâncreas exócrino e endócrino
7.4. Histofisiologia do tubo digestório
8. Sistema Urinário
8.1. Generalidades
8.2. Anatomia macro e microscópica do rim
8.3. Néfron
8.4. Bexiga e vias urinárias
8.5. Complexo justaglomerular
8.6. Histofisiologia renal
9. Sistema Genital Feminino
9.1. Generalidades
9.2. Ovário
9.3. Tubas uterinas, útero, vagina e genitália externa
9.4. Histofisiologia do sistema genital feminino
10. Sistema Genital Masculino
10.1. Generalidades
10.2. Testículos
10.3. Vias genitais e glândulas acessórias
10.4. Pênis
10.5. Histofisiologia do sistema genital masculino
11. Sistema Endócrino
11.1. Generalidades
11.2. Eixo hipotalâmico- hipofisiário
11.3. Epífise ou corpo pineal
11.4. Tireóides
11.5. Paratireóides
11.6. Adrenal
11.7. Ilhotas pancreáticas (Langerhans)
11.8. Histofisiologia do sistema endócrino
12. Órgãos dos sentidos
12.1. Olho
12.1.1. Generalidades
12.1.2. Estrutura microscópica túnicas externa média (uveal) e retiniana
12.1.3. Histofisiologia - formação da imagem
12.2. Ouvido
12.2.1. Generalidades
12.2.2. Estrutura microscópica ouvidos externa médio e interno
12.2.3. Histofisiologia – formação do som

Bibliografia Básica:

• Burkitt, H.G.; Young, B.; Heath, J.W. Wheather Histologia Funcional. Guanabara Koogan
• Gartner, L.P.; Hiatt, J.L. Tratado de Histologia em cores. Guanabara Koogan
• Geneser, F. Histologia com bases biomoleculares. Guanabara Koogan e Panamericana
• Junqueira, L.C.; Carneiro, J. Histologia Básica. Guanabara Koogan
• Kierszenbaum, A.L. Histologia e Biologia Celular – uma introdução à patologia. Elsevier

Bibliografia Complementar:

• Bacha, W. J. Jr.; Bacha, L.M. Atlas Colorido de Histologia Veterinária. Roca
• Carvalho, H.F.; Collares-Buzato, C.B. Células – uma abordagem multidisciplinar. Manole
• Cormack, D Fundamentos da histologia. Guanabara Koogan
• Hib, J. Di Fiore Histologia Texto e Atlas. Guanabara Koogan
• Lüllmann-Rauch, R. Histologia – entenda, Aprenda, Consulte. Guanabara Koogan