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Objetivo Geral:

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UNIDADE I - Estudo crítico da importância da Fotografia no contexto contemporâneo.

 Fotografia e sociedade: a história da fotografia e suas repercussões e influências na sociedade.
 A presença maciça de imagens fotográficas na contemporaneidade: Imagem, imaginário e imagérie.
 Ver, olhar e representar: as condições sociais da produção de imagens e do conhecimento.
 A imagem como discurso não-verbal: teoria e leitura de imagens.

UNIDADE II – O pensamento simbólico como argumento para a produção artística.

 Imagem, analogia, representação e referência: a natureza icônica, indicial e simbólica da fotografia.
 Fotografia e Imaginário: implicações teóricas e antropológicas no âmbito do simbólico.
 Estética fotográfica: Signos, significados, sentidos, sentimentos e ideologia na composição estética fotográfica.
 As bases do pensamento fotográfico para a construção de sentido, enunciação e leitura: estudos teóricos e práticos.

UNIDADE III – Expressão e poéticas fotográficas

 Os processos narrativos da fotografia: a imagem como fonte de comunicação e de afetividades.
 Representação visual e subjetividade: as estéticas fotográficas no panorama da arte contemporânea
 A articulação entre as questões teóricas e simbólicas: a elaboração de discursos poéticos.

Bibliografia Básica:

• AUMONT, Jacques. A Imagem. Campinas, SP: Papirus, 1993.
• BACHELARD, Gaston. A Poética do Espaço. São Paulo: Martins Fontes, 1993.
• BACHELARD, Gaston. A Poética do Devaneio. São Paulo: Martins Fontes, 1996.
• BACHELARD, Gaston. A Intuição do Instante. Campinas, SP: Verus Editora, 2007.
• BENJAMIN, Walter. Magia e técnica, arte e política: ensaios sobre literatura e história da cultura (Obras escolhidas; v.1). 7ª ed. São Paulo: Brasiliense, 1994.
• BERGER, John. El sentido de la vista. Madrid, España: Alianza Editorial, 1990.
• BERGER, John. Modos de ver. Rio de Janeiro: Rocco, 1999.
• BRANDÃO, Cláudia Mariza Mattos. Entre photos, graphias, imaginários e memórias: a (re) invenção do ser professor. Tese (Doutorado em Educação) – Programa de Pós-Graduação em Educação. Universidade Federal de Pelotas. Pelotas, 2012.
• CAMARGO, Isaac Antônio. IMAGEM: representação versus significação IN: GAWRYSZEWSKI, Alberto (org.). IMAGEM EM DEBATE. Londrina: EDUEL, 2011, p. 205-218.
• CASSIRER, Ernst. Ensaio sobre o homem: introdução a uma filosofia da cultura humana. São Paulo: Martins Fontes, 2005.
• CHEVALIER, Jean; GHEERBRANT, Alain. DICIONÁRIO DOS SÍMBOLOS. 17ª ed. Rio de Janeiro: José Olympio, 2002.
• COTTON, Charlotte. A FOTOGRAFIA COMO ARTE CONTEMPORÂNEA. São Paulo: Ed. WMF Martins Fontes, 2010.
• DANTO. Arthur C. A Transfiguração do Lugar-Comum. São Paulo: Cosac Naify, 2005.
• DIDI-HUBERMAN, Georges. O que vemos, o que nos olha. 2ª ed. São Paulo: Ed. 34, 2010.
• DUBOIS, Philippe. O Ato Fotográfico e outros ensaios. Campinas: Papirus, 1984.
• DURAND, Gilbert. O imaginário: ensaio acerca das ciências e da filosofia da imagem. Rio de Janeiro, DIFEL, 1998.
• DURAND, Gilbert. A imaginação simbólica. Lisboa, Portugal: Edições 70, 2000.
• FABRIS, Annateresa. A IMAGEM HOJE: ENTRE PASSADO E PRESENTE IN: DOMINGUES, Diana (org). ARTE, CIÊNCIA E TECNOLOGIA – Passado, presente e futuro. São Paulo: UNESP, 2009.
• FABRIS, Annateresa. O DESAFIO DO OLHAR - Fotografia e Artes Visuais no período das Vanguardas Históricas. Volumes I e II. São Paulo: Ed. WMF Martins Fontes, 2013.
• FERRARA, Lucrécia D‘aléssio. Leitura sem palavras. São Paulo: Ática, 1986.
• FONTCUBERTA, Joan. El beso de Judas: fotografia y verdad. Barcelona, España: Editorial Gustavo Gili, 1997.
• MAFFESOLI, Michel. Elogio da Razão Sensível. 2ª ed. Petrópolis, RJ: Vozes, 1998.
• RICOEUR, Paul. A Metáfora Viva. 2ª ed. São Paulo: Edições Loyola, 2005.
• SAMAIN, Etienne (org). O Fotográfico. São Paulo: Ed. Hucitec, 1998.