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Objetivo Geral:

Proporcionar o conhecimento introdutório sobre as relações entre arte, jogos e brinquedo, através de estudos teóricos e propostas práticas.

Unidade 1. Estudos teóricos sobre arte e jogo, definição do conceito de objeto e estratégias “lúdico estéticas”
Unidade2. Pesquisa teórica sobre tema específico em artes visuais
Unidade3. Projeto de livro infantil sobre o tema pesquisado
Unidade4. Projeto e execução de protótipo de jogo, com características lúdicas e estéticas
Unidade 5. Projeto e execução de objeto lúdico e estético ( brinquedo).

Bibliografia Básica:

• BENJAMIN, W. Reflexões: A criança, o brinquedo e a educação. São Paulo: Summus,1984. CALLOIS, R. Teoria de los juegos. Barcelona: Barral,1958. GADAMER, H. A atualidade do belo. A arte como jogo, símbolo e festa. Rio de janeiro: Tempo Brasileiro,1985. LINS, Guto. Livro Infantil? São Paulo: Rosari, 2002. MUNARI, B. Das coisas nascem coisas. 4 ed. São Paulo: Martins Editora, 2008. RODARI, Giannni. Gramática da Fantasia. São Paulo, Summus, 1982. HUIZINGA, J. Homo Ludens. O Jogo como elemento da Cultura. 5 ed. São Paulo: Perspectiva, 2008.

Bibliografia Complementar:

• Livros de artista, literatura infanto-juvenil, catálogos, e demais indicações conforme a necessidade dos projetos dos alunos.