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Objetivo Geral:

• Desenvolver as habilidades de recepção e de produção oral e escrita, visando às competências linguística/gramatical, discursiva, estratégica e sociolinguística em língua francesa.

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO NO NÍVEL LINGUÍSTICO:
• Anterioridade, posterioridade, simultaneidade.
• Condicional e Subjuntivo na expressão do desejo, da vontade, da obrigação e do sentimento.
• Interrogação.
• Expressão da condição.
• Expressão da finalidade.
• Expressão da restrição.
• Expressão da hipótese.
• Expressão da causa.
• Expressão da consequência.

OBSERVAÇÃO:
• As aulas serão caracterizadas por princípios comunicativos de ensino, de forma a dar relevância funcional e cultural aos conteúdos linguísticos.

Bibliografia Básica:

• AUGÉ, H. et al. Nickel, Paris : CLE International, 2014.
• BADY, J. et alii. Grammaire – 350 exercices. Niveau Moyen. Paris: Hachette, 1996.
• BESCHERELLE DES VERBES – Conjugaisons. Paris: Hatier, 1997.
• GIRARDET, J. et al. Écho A2. Paris: CLE International, 2010.

Bibliografia Complementar:

• COURTILLON, J.; RAILLARD, S. Archipel 2. Paris: Hatier, 1982.
• DICTIONNAIRE LAROUSSE DE POCHE . Paris: Larousse, 2002.
• DICTIONNAIRE LAROUSSE Français-Portugais / Portugais-Français. Paris: Larousse, 2002.
• DICTIONNAIRE LEXIS. Paris: Larousse, 1991.
• GIRARDET, J. et al. Écho A2. Paris: CLE International, 2010.
• SIRÉJOLS, E. et al. Grammaire 450 nouveaux exercices. Niveau avancé. Paris: CLE International, 2003.