Nome da Atividade
VOLEIBOL II-ESTUD AVANÇADOS TÉCNICA VOLEIBOL
CÓDIGO
13380042
Carga Horária
45 horas
Tipo de Atividade
DISCIPLINA
Periodicidade
Semestral
Unidade responsável
CRÉDITOS
3
CARGA HORÁRIA TEÓRICA
1
CARGA HORÁRIA PRÁTICA
2
CARGA HORÁRIA OBRIGATÓRIA
3
FREQUÊNCIA APROVAÇÃO
75%
NOTA MÉDIA APROVAÇÃO
7
Ementa
Estudar as questões que envolvem o planejamento para a Educação Física Escolar no voleibol, os fundamentos táticos individuais e a tática com infiltrações. Aplicação em aulas teóricas e práticas, adequando os conteúdos às condições de execução.
Objetivos
Objetivo Geral:
a) o objetivo da disciplina de VOELIBOL 2, é o de aprofundar os conhecimentos do futuro professor para sua prática docente neste esporte, a partir do estudo dos intens relacionados no conteúdo, visando sua aplicação em nível escolar.Conteúdo Programático
1. FUNDANETOS DA TÁTICA INDIVIDUAL DO VOLEIBOL.
a. Os Saque
i. Os saques altos
ii. Procedimentos didáticos-pedagógicos para ensino
b. O Ataque
i. As variações do ataque quando à forma e a direção
ii. Procedimento didático-pedagógicos para ensino
c. A Recepção
i. Os sistema de recepção do saque
ii. Procedimentos didático-pedagógico para o ensino
d. O Levantamento
i. As variações do levantamento dentro da tática do jogo
ii. Procedimentos didático-pedagógicos para ensino
e. O Bloqueio
i. Estudo dos deslocamentos e marcações
ii. Procedimentos didático-pedagógicos para ensino
f. A Defesa
i. Os sistema tático defensivos – coberturas do ataque e posturas defensivas
ii. Procedimentos didático-pedagógicos para ensino
2 Os SISTEM AS OFENSIVOS: A TÁTICA DO VOLEIBOL
2.1 Os sistemas táticos avançados
2.1.1 A infiltração e seus desdobramentos
2.1.2 O sistema tático ofensivo 4x2 com infiltração
2.1.3 O sistema tático ofencivo 5x1
3 PLANEJAMENTO PARA ENSINO DO VOLEIBOL NA ESCOLA
3.1 Conhecimento da realidade da escola – diagnóstico
3.2 Elaboração dos objetivos gerais e específicos
3.3 Estruturação do conteúdo programático
3.4 Elaboração do cronograma de trabalho
3.5 Procedimentos didático-pedagógicos e avaliação
a. Os Saque
i. Os saques altos
ii. Procedimentos didáticos-pedagógicos para ensino
b. O Ataque
i. As variações do ataque quando à forma e a direção
ii. Procedimento didático-pedagógicos para ensino
c. A Recepção
i. Os sistema de recepção do saque
ii. Procedimentos didático-pedagógico para o ensino
d. O Levantamento
i. As variações do levantamento dentro da tática do jogo
ii. Procedimentos didático-pedagógicos para ensino
e. O Bloqueio
i. Estudo dos deslocamentos e marcações
ii. Procedimentos didático-pedagógicos para ensino
f. A Defesa
i. Os sistema tático defensivos – coberturas do ataque e posturas defensivas
ii. Procedimentos didático-pedagógicos para ensino
2 Os SISTEM AS OFENSIVOS: A TÁTICA DO VOLEIBOL
2.1 Os sistemas táticos avançados
2.1.1 A infiltração e seus desdobramentos
2.1.2 O sistema tático ofensivo 4x2 com infiltração
2.1.3 O sistema tático ofencivo 5x1
3 PLANEJAMENTO PARA ENSINO DO VOLEIBOL NA ESCOLA
3.1 Conhecimento da realidade da escola – diagnóstico
3.2 Elaboração dos objetivos gerais e específicos
3.3 Estruturação do conteúdo programático
3.4 Elaboração do cronograma de trabalho
3.5 Procedimentos didático-pedagógicos e avaliação
Bibliografia
Bibliografia Básica:
- BOJIKIAN, João C. M. Ensinando Voelibol. 3. Ed. São Paulo: Phorte 2003. 181p.
- LEMOS, A . S. Voleibol Escolar. 2. Ed. Rio de Janeiro; Sprint, 2006. 104p.
- ROCHEFORT, R. S. Voleibol: das questões pedagógicas a técnica e tática do jogo. Pelotas, Universitária-UFPel. 1998. XIII. 233p.
Bibliografia Complementar:
- AMERICAN SPORT EDUCATION PROGRAM. Ensinando voleibol para jovens. 2ª ed. São Paulo; Manole, 2000. 155p.
- CARVALHO, Oto Moravia de . Voleibol; 1000 exercícios. 5. Ed. Rio de Janeiro; Sprint, 2005. 285p.
- MELLHEM, A. Brincando e aprendendo voleibol. Rio de Janeiro; Sprint, 2004 , 173p.
- RIBEIRO, J.L.S. conhecendo o voleibol. Rio de Janeiro; Sprint, 2004. 173p.