Nome da Atividade
ANTROPOLOGIA ECOLÓGICA I
CÓDIGO
10060017
Carga Horária
60 horas
Tipo de Atividade
DISCIPLINA
Periodicidade
Semestral
Unidade responsável
CARGA HORÁRIA TEÓRICA
4
FREQUÊNCIA APROVAÇÃO
75%
CARGA HORÁRIA OBRIGATÓRIA
4
CRÉDITOS
4
NOTA MÉDIA APROVAÇÃO
7
Ementa
Identifica e interpreta as relações entre dinâmica populacional, organização social e cultura das populações humanas e o ambiente no qual elas vivem, refletindo sobre a importância das mesmas para a compreensão dos processos civilizatórios no ensino de Geografia no Ensino Fundamental e Médio.
Objetivos
Objetivo Geral:
Estudar a interação entre as comunidades rurais e urbanas e os seus respectivos meio ambientes. Entender os diversos meios de produção nos diferentes processos civilizatórios, no tempo e no espaço.
Conhecer os temas demográficos: crescimento populacional, distribuição das populações e argumentações malthusianas.
Compreender o pensamento antropogeográfico.
Conteúdo Programático
I.ANTROPOLOGIA ECOLÓGICA
1.1 – Conceitos
1.2 – Teorias
1.3 – Métodos
II. ECOSSISTEMAS
2.1 – Conceitos
2.2 – Fluxos de energias e materiais através de ecossistemas
2.3 – Agroecossistemas
2.4 – Ecossistemas urbanos
III.POPULAÇÃO
3.1 – Conceitos
3.2 – Dinâmica das populações
3.3 – A natureza como fator limitante
3.4 – Adaptabilidade
IV. COSMOGRAFIA
4.1 – As concepções de mundo
4.2 – Unidade, totalidade e complexidade
4.3 – Holismo e reducionismo
1.1 – Conceitos
1.2 – Teorias
1.3 – Métodos
II. ECOSSISTEMAS
2.1 – Conceitos
2.2 – Fluxos de energias e materiais através de ecossistemas
2.3 – Agroecossistemas
2.4 – Ecossistemas urbanos
III.POPULAÇÃO
3.1 – Conceitos
3.2 – Dinâmica das populações
3.3 – A natureza como fator limitante
3.4 – Adaptabilidade
IV. COSMOGRAFIA
4.1 – As concepções de mundo
4.2 – Unidade, totalidade e complexidade
4.3 – Holismo e reducionismo
Bibliografia
Bibliografia Básica:
- GUGLIELMO, A . A pré-história – uma abordagem ecológica. São Paulo: Brasiliense, 1999.
- KLOETZEL, K. O que é meio ambiente. São Paulo: Brasiliense, 1988.
- LAPLANTINE, F. Aprender antropologia. São Paulo: Brasiliense, 1995.
- NEVES, W. Antropologia ecológica. São Paulo: Cortez, 1996.
- REIGOTA, M. Meio ambiente e representação social. São Paulo: Cortez, 1995.
- RIBEIRO, D. O povo brasileiro. São Paulo: Companhia das Letras, 1996.
- VIVAN, J. Agricultura e florestas – princípios de uma interação vital. Guaíba: Agropecuária, 1998.
- TOYNBEE, A . Um estudo da história. Brasília: Ed. Da UNB, 1986.
- MORIN, E. Saberes globais e saberes locais. Rio de Janeiro: Garamond, 2000.
- CARVALHO, M. de. O que é natureza. São Paulo: Brasiliense, 1999.
- CHIAVENATO, J. J. O massacre da natureza. São Paulo: Moderna, 1999.
- MORAN. E. F. Adaptabilidade humana. São Paulo: EDUSP, 1982.
- ACOT, P. História ecológica. Rio de Janeiro: Ed. Campus, 1990.
- LAGO, A . e PÁDUA, J. A . O Que Ecologia. Brasília: Ed. Brasiliense, 1992.
- MARTINE, G. População, Meio Ambiente e Desenvolvimento. Campinas – SP: Ed. UNICAMP, 1993.
- GADAMER, H.G. e VOGLER, P. Nova Antropologia. São Paulo: EDUSP, 1977.
- GLIESSMAN, S. R. Agroecologia. Porto Alegre: Ed. UFRGS, 2000.