PRÁTICAS DE ATUAÇÃO IV

Nome da Atividade

CÓDIGO

05001089

Carga Horária

60 horas

Tipo de Atividade

DISCIPLINA

Periodicidade

Semestral

Modalidade

PRESENCIAL

Unidade responsável

Centro de Artes

CARGA HORÁRIA TEÓRICA

CARGA HORÁRIA PRÁTICA

CARGA HORÁRIA OBRIGATÓRIA

CRÉDITOS

FREQUÊNCIA APROVAÇÃO

75%

NOTA MÉDIA APROVAÇÃO

CARGA HORÁRIA EXTENSÃO

Ementa

Práticas de atuação que desenvolvam formas alternativas ao teatro dramático, em especial as formas épicas de atuação, o teatro de rua e a performance.

Objetivos

Objetivo Geral:

- Conhecer, refletir e experienciar linhas diversas de interpretação do teatro contemporâneo;
- Compreender, aprofundar e ampliar as possibilidades de interpretação a partir do teatro épico e da performance;
- Realizar exercícios de narrativa e criação de cenas;
- Refletir sobre os contextos históricos, econômicos, sociais e políticos e sua relação com o ambiente, a criação teatral e com a cidadania;
- Experimentar espaços e situações diversos do realismo e do palco italiano.

Conteúdo Programático

- A relação com o público nos teatros não-dramáticos.
- O ator como narrador e a atuação no teatro épico.
- Práticas performativas e o Teatro de Rua.
- Ator e/ou Performer: a criação em performance.

Esta disciplina atende à Resolução 62/2018 que estabelece a curricularização da Extensão na UFPel, e está vinculada ao projeto A Cena na Cidade.

Bibliografia

Bibliografia Básica:

BOAL, Augusto. A estética do oprimido: reflexões errantes sobre o pensamento do ponto de vista estético e não científico. Rio de Janeiro: Garamond, 2008.
CARREIRA, André. Teatro de rua: (Brasil e Argentina nos anos 1980) uma paixão no asfalto. São Paulo: Aderaldo & Rothschild, 2007.
GOLDBERG, RoseLee. A arte da performance: do futurismo ao presente. São Paulo: Martins Fontes, 2006.
LEHMANN, Hans-Thies. O teatro pós-dramático. São Paulo: Cosac Naify, 2007.
ROSENFELD, Anatol. O teatro épico. 3. ed. São Paulo: Perspectiva, 1997.

Bibliografia Complementar:

ASLAN, Odette. O ator no século XX. São Paulo: Perspectiva, 1994.
BRECHT, Bertold. Estudos sobre teatro. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 2005.
COHEN, Renato. Performance como linguagem: criação de um tempo espaço de experimentação. São Paulo: Perspectiva, 2007.
DESGRANGES, Flávio. Pedagogia do teatro: provocação e dialogismo. São Paulo: Hucitec, 2006.
LIGIERO, Zeca (Org.). Performance e antropologia de Richard Schechner. Rio de Janeiro: Mauad X, 2012.
PAVIS, Patrice. Dicionário de teatro. São Paulo: Perspectiva,1999.
ROUBINE, Jean J. A arte do ator. Rio de Janeiro: Zahar, 1995.
UBERSFELD, Anne. Para ler o teatro. São Paulo: Perspectiva, 2005.