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Objetivo Geral:

- A regulamentação da Ética e Pesquisa nas Ciências Humanas e Sociais 12 horas-aula
- As Ciências e as Éticas 12 horas-aula
- Modos de lidar/produzir outras éticas 17 horas-aula
- Protagonismos ou vulnerabilidades na pesquisa 17 horas-aula
- (Bio)Ética no atual mercado da Ciência 10 horas-aula

Bibliografia Básica:

• FERNANDES, Frederico Garcia (coord. ) Diretrizes para a ética na pesquisa e a integridade científica/Grupo de Trabalho de Ética em Pesquisa ; FCHSSALLA (2022-2023) . Brasília: Centro de Gestão e Estudos Estratégicos, 2024. — 28 p. Disponivel: https://www.cgee.org.br/documents/10195/11009772/CGEE_FCHSSALL A_diret_etica_pesq_integ_cient.pdf
• SANTOS, L. H. S.; KARNOPP, L. Ética e Pesquisa em Educação: questões e proposições às Ciências Humanas e Sociais. Porto Alegre: UFRGS Editora, 2017.
• Dossiê: Ética e História Oral”, publicado na Revista História Oral (v. 17, n. 2, 2014).
• Dossiê “Comitês de Ética em Pesquisa: caminhos e descaminhos teórico metodológicos”, publicado na Revista Brasileira de Sociologia, (v. 3, n. 5, 2015).
• Dossiê “Ética e pesquisa com imagens”, publicada na Revista Teias (v. 14, n. 42, 2015).
• Seção temática “A ética na pesquisa em Ciências Humanas e Sociais: continuando o debate, publicada na Revista Práxis Educativa (v. 12, n, 1, 2017).
• Resolução n. 466/2012 - Diretrizes e normas regulamentadoras de pesquisas envolvendo seres humanos. Brasília, 2012. Disponível em: http://www.conselho.saude.gov.br/web_comissoes/conep/index.html.
• Ética e pesquisa em Educação (subsídios). Comissão de Ética em Pesquisa da ANPED. Rio de Janeiro: ANPED.V1 (2019), V2 (2021) e V3 (2023). Disponível: https://anped.org.br/e-books/