Nome da Atividade
FUNDAMENTOS DA COMUNICAÇÃO
CÓDIGO
05001940
Carga Horária
30 horas
Tipo de Atividade
DISCIPLINA
Periodicidade
Semestral
Modalidade
PRESENCIAL
Unidade responsável
CARGA HORÁRIA TEÓRICA
2
FREQUÊNCIA APROVAÇÃO
75%
CRÉDITOS
2
NOTA MÉDIA APROVAÇÃO
7

Ementa

O fenômeno da comunicação: conceitos, processos e contextos. Contribuições multidisciplinares: teorias filosóficas, críticas sociais, culturais e tecnológicas.

Objetivos

Objetivo Geral:

Estudar as origens da comunicação. Qualificar o aluno para compreender as diferentes correntes/escolas de pesquisa em comunicação. Analisar as tendências contemporâneas em comunicação e suas relações com a atuação do designer.

Conteúdo Programático

Bibliografia

Bibliografia Básica:

  • HALL, Stuart. A identidade cultural na pós-modernidade. Rio de Janeiro: Lamparina, 2014. 58 p.
  • HOHLFELDT, Antonio; MARTINHO, Luiz C.; FRANÇA, Vera Veiga (Org.). Teorias da comunicação: conceitos, escolas e tendências. 10. ed. Petrópolis: Vozes, 2010. 309 p.
  • SILVA, Juremir Machado da. As tecnologias do imaginário. 2. ed. Porto Alegre: Sulina, 2006. 111 p.

Bibliografia Complementar:

  • BAUMAN, Zygmunt. O mal-estar da pós-modernidade. Rio de Janeiro: J. Zahar, 1998. 272 p.
  • CERTEAU, Michael de. A invenção do cotidiano 1: artes de fazer. 3. ed. Petrópolis: Vozes, 1994. 351 p.
  • LEMOS, Andre. Cibercultura, tecnologia e vida social na cultura contemporânea. 4. ed. Porto Alegre: Sulina, 2008. 295 p.
  • LÉVY, Pierre. As tecnologias da inteligência: o futuro do pensamento na era da informática. 2. ed. Rio de Janeiro: Ed. 34, 2010. 206 p. (Coleção Trans).
  • SANTAELLA, Lúcia. Culturas e artes do pós-humano: da cultura das mídias à cibercultura. São Paulo: Paulus, 2003. 357 p.

Turmas Ofertadas

Turma Período Vagas Matriculados Curso / Horários Professores
T1 2025 / 1 12 2 Design (Bacharelado)
Design (Bacharelado)
Design Digital (Bacharelado)
Design Gráfico (Bacharelado)
Horários
ManhãTardeNoite
QUI13:30 - 14:20
14:20 - 15:10
ROBERTA COELHO BARROS
Professor responsável pela turma

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