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Objetivo Geral:

•Desenvolver as habilidades de recepção e de produção oral e escrita, visando às competências linguística/gramatical, discursiva, estratégica e sociolinguística em Língua Espanhola.
•Ampliar o processo de distanciamento do uso da língua portuguesa no "continuum" em direção à Língua Espanhola. Paralelamente, continuar o processo de análise metalinguística da Língua Espanhola enriquecida por possíveis reflexões envolvendo os dois sistemas.

• Formação das palavras: Prefixos e sufixos. Aumentativos e diminutivos. Homônimos, parônimos, etc.
• Morfologia e uso do substantivo
• Gênero e número do substantivo.
• Ortografia: Acentuação, uso dos sinais de pontuação.
• Morfologia e uso do adjetivo
• Grau do adjetivo

Bibliografia Básica:

• MARTINS PERIS, Ernesto; SANS BAULENAS, Neus. Gente Hoy 3: Libro del alumno. Curso de español basado en el enfoque por tareas. Barcelona: Difusión, 2013, Campus Virtual: https://campus.difusion.com/. FANJUL, Adrian (org.). Gramática y prácticas de español para brasileños. São Paulo: Moderna, 2005. BOSQUE, Ignacio y DEMONTE, Violeta. Gramática descriptiva de la lengua española. Madrid: Espasa-Calpe, 1999.

Bibliografia Complementar:

• BRANDAO, Eduardo. Trad. Señas: Diccionario para la enseñanza de la lengua española para brasileños. Universidad de Alcalá de Henares. São Paulo: Martins Fontes, 2001. GONZALEZ HERMOSO, Alfredo et alli. Conjugar es fácil. Madrid: Edelsa, 2000. MATTE BON, F. Gramática comunicativa del español I: de la lengua a la idea. Barcelona: Difusión, 2002. MATTE BON, F. Gramática comunicativa del español II: de la idea a la lengua. Barcelona: Difusión, 2002. REAL ACADEMIA ESPAÑOLA. Nueva Gramática de la lengua española. Madrid: Espasa-Libros, 2009.