Resumo
Professora Adjunta do CLC/UFPel (Centro de Letras e Comunicação da Universidade Federal de Pelotas). Licenciada em Letras - Licenciatura Plena - Habilitação Português/Francês pela Universidade Federal de Pelotas (UFPel). Licenciada em Educação Artística - Licenciatura Plena - Habilitação em Música pela UFPel. Mestre em Educação do Curso de Pós-Graduação em Educação (UFPel). Doutora em Educação do Curso de Pós-Graduação em Educação (UFPel). Pós-Doutora em Linguística (IBILCE-UNESP-Campus São José do Rio Preto). Bolsista do Programa de Apoio à Pós-Graduação (PROAP/CAPES) no período de 2008 a 2010. Bolsista de Estágio de Doutorando - PDEE/CAPES na Faculdade de Letras da Universidade do Porto-Portugal no período de maio a novembro de 2009. Bolsista do Programa de Apoio a Projetos Institucionais com a Participação de Recém-Doutores (PRODOC/CAPES), junto ao Grupo de Estudos sobre a Aquisição da Linguagem Escrita (GEALE) do Programa de Pós-Graduação em Educação (UFPel), no período de novembro de 2010 a janeiro de 2011. Atua principalmente no seguinte tema: aquisição da escrita (segmentação das palavras no texto) e sua relação com a fonologia prosódica.
Formação acadêmica
Doutorado em Educação (Universidade Federal de Pelotas, 2010)
Mestrado em Educação (Universidade Federal de Pelotas, 2004)
Graduação em Educação Artística Lic. Plena - Hab. Música (Universidade Federal de Pelotas, 1994)
Graduação em Letras - Licenciatura Plena (Universidade Federal de Pelotas, 1999)
Áreas de atuação
Letras - Língua Portuguesa
Letras - Línguas Estrangeiras Modernas
Letras - Literaturas Estrangeiras Modernas
Informações extraídas do Lattes
Participação do servidor em projetos nos últimos 5 anos
CH indica a carga horária semanal.
| Ensino | ||||
|---|---|---|---|---|
| Título do Projeto | Início | Fim | CH | |
| Leituras Dirigidas em Fonologia e Aquisição da Escrita | 01/04/2019 | 25/11/2019 | 3 | |
| Pesquisa | ||||
| Título do Projeto | Início | Fim | CH | |
| Da natureza dos erros (orto)gráficos: um estudo experimental e repercussões para o ensino | 01/06/2023 | 31/12/2025 | 12 | |
| Extensão | ||||
| Título do Projeto | Início | Fim | CH | |
| Discriminação: o que fazer? | 28/03/2017 | 31/12/2020 | 33 | |
| Conhecendo a Linha 2: Cultura Escrita, Linguagens e Aprendizagem | 22/06/2020 | 13/09/2020 | ||
Disciplinas ministradas nos três últimos semestres
* CH - na Graduação e Pós-Graduação indica a carga horária no período.