Nome do Servidor
CAROLINA ANDERSSON BUNDE
Matrícula SIAPE
2354376
Categoria
Técnico administrativo
Data de ingresso no serviço público
18/01/2017
Data de ingresso na UFPel
18/01/2017
Data de ingresso no cargo
18/01/2017
Cargo
Assistente Social
Classe / Nível
E / 406
Titulação
Especialização NS
Função / Unidade
Coordenadora / Coordenação de Saúde e Qualidade de Vida
Gratificação / Data inicial
CD-04 / 16/01/2018
Lotação
Regime / Jornada de Trabalho
Estatutário / 40 horas
Situação
Ativo Permanente
Resumo
Assistente Social da Universidade Federal de Pelotas; Especialista em Educação; Especialista em Psicopedagoga Clínica e Institucional. Dedica-se aos seguintes temas: Serviço Social; Saúde do/a Trabalhador/a; Saúde Mental; Direitos Sociais;
Formação acadêmica
Especialização em Especialização em Educação (Universidade Federal de Pelotas, 2012)
Especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional (Portal Faculdades, 2010)
Graduação em Serviço Social (Universidade Católica de Pelotas, 2008)
Áreas de atuação
Serviço Social
Educação
Informações extraídas do Lattes
Participação do servidor em projetos nos últimos 5 anos
CH indica a carga horária semanal.
Ensino | ||||
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Título do Projeto | Início | Fim | CH | |
UFPEL sempre Acolhedora | 16/08/2022 | 30/09/2022 | 2 |
Programa de Gestão de Desempenho (PGD)
Plano de trabalho do servidor para o período de 01/11/2024 a 30/11/2024:
Atividade | Horas | Quant. | Modalidade |
---|---|---|---|
Gestão Administrativa | 16 | 1 | PRESENCIAL |
Férias | 8 | 8 | NÃO SE APLICA |
Atendimento especializado a servidores | 12 | 1 | PRESENCIAL |
Atendimento ao servidor, gestores e comunidade em geral. | 12 | 1 | PRESENCIAL |
Instrução e acompanhamento de Processos Administrativos e confecção de documentos | 8 | 1 | TELETRABALHO |
Acompanhamento de e-mail institucional | 8 | 1 | TELETRABALHO |
Participação em reuniões | 12 | 1 | PRESENCIAL |
Instrução e acompanhamento de Processos Administrativos e confecção de documentos | 16 | 1 | PRESENCIAL |
Acompanhamento de e-mail institucional | 4 | 1 | PRESENCIAL |