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Stanislavski se empenhou em desvendar e descobrir as leis que regem o organismo humano em ação, o processo orgânico de criação e foi além, descobriu o organismo espiritual que rege a vida. Assim, para elaborar seu sistema, Stanislávski procurou objetivamente as leis que regem a natureza, para que o ator, apropriando-se destas leis, entendesse e se apropriasse de sua própria criação. Que ele pudesse exercer em si mesmo o trabalho criador da mesma forma como a natureza cria na vida. Muito além de uma técnica de maestria profissional (o que o sistema é), ele constrói uma base que auxilia o artista a forjar-se como criador em âmbitos ainda mais amplos do que aqueles da cena. Ele é preparado para se auto-determinar, auto-formar e tornar-se na vida a melhor versão de si mesmo, e, a partir do que se tornou, realizar suas criações artísticas com organicidade e coerência. Ao escrever sobre o sistema, Stanislavski nos diz: “O que significa escrever um livro sobre o Sistema? Não quer dizer anotar algo já feito e pronto. O Sistema vive dentro de mim, mas em um estado amorfo. Somente quando eu começo a procurar a forma para o Sistema ele mesmo se cria e se determina. Em outras palavras, o Sistema cria-se sozinho no processo de escrita.” (STANISLÁVSKI apud VÁSSINA: 2016, pg. 122). Assim, ao entender que “o Sistema ele mesmo se cria e se determina”, Stanislavski percebeu ali o funcionamento do fluxo da própria vida. E é nisso que consiste a sua genialidade ímpar e a necessidade que temos de aprofundar e dar continuidade ao desenvolvimento de sua pesquisa do ator e do diretor.

Alinhando-se na vertente da “prática artística como pesquisa” (Borgdorff, 2005), pretende-se promover um ambiente de aprendizado, pesquisa e experimentação, com o fito de montar um espetáculo ao final.
A partir destes pressupostos da pesquisa artística, por meio de leituras comentadas de artigos, de exercícios práticos, de filmes e vídeos ilustrativos, buscar-se-á um processo de apropriação e assimilação psicofísico dos "elementos", vivências de situações cênicas em que se coloca o aprendiz de ator em teste, para aprender a pensar dentro da lógica de ações das pessoas ficcionais.
A pesquisa nas artes, ao contrário da pesquisa acadêmica em geral, preocupa-se em interpretar o singular, o particular, o único, necessitando para isso de um mergulho vertical na experimentação prática. Não há método padrão. Há buscas, tentativas e erros.
Uma definição que sintetiza as propriedades específicas da “prática artística como pesquisa”, pode ser formulada assim:
"La práctica artística puede ser calificada como investigación si su propósito es aumentar nuestro conocimiento y comprensión, llevando a cabo una investigación original en y a través de objetos artísticos y procesos creativos. La investigación de arte comienza haciendo preguntas que son pertinentes en el contexto investigador y en el mundo del arte" (BORGDORFF, 2005, p. 27).

Nesse sentido, este projeto de pesquisa se insere no campo da “prática artística como pesquisa”, e como tal, empregará métodos analíticos, hermenêuticos e experimentais, buscando o aprofundamento e compreensão dos elementos do Sistema de Stanislavski, que se constitui em si com em um conjunto de leis e princípios da criação artística, um método do trabalho criador do ator e do diretor. Desta forma, o duplo eixo da pesquisa serão os elementos do ator e o método da “análise ativa”, ambos integrantes do Sistema de Stanislavski.

Nesta etapa inicial, pretende-se dar início à implementação de 3 ações:
1. Projeto Atuar III - com o processo de montagem da peça "Pluft, o fantasminha, de Maria Clara Machado.
2. Núcleo de Criação Teatral - montagem da peça "O último Godot" de Matei Visniec.
3. Café com Stanislavski III - grupo de estudo da obra de Michele Almeida Zaltron.

Como dito, o propósito é o aprofundamento na compreensão dos conceitos e dos elementos Sistema e da análise ativa, aplicados a um corpus textual, junto aos integrantes do grupo de pesquisa ESFERA TEATRO LABORATÓRIO, com encontros semanais e quinzenais, por meio de encontros presenciais e remotos em plataformas de internet como a da webconf, disponibilizada pela UFPel.

A “pesquisa em artes […], realizada "por artistas", precisa se ocupar também com a dimensão da divulgação e visibilidade tão importantes no mundo científico convencional. Sendo assim, procurar-se-á acompanhar possíveis "repercussões em um nível mais amplo do que a própria arte”.

Com a pesquisa, espera-se alcançar a produção de obras teatrais que prezem por uma certa qualidade estética. Promover a circulação e a visibilidade tanto da obra concreta, a montagem teatral, bem como das reflexões oriundas do processo de estudo, pesquisa e criação, através de publicações de artigos, sites e vídeos.