Nome do Projeto
X SARI 2026 – Multilateralismo e crises globais: o papel do Sul
Ênfase
Ensino
Data inicial - Data final
19/03/2026 - 19/06/2026
Unidade de Origem
Coordenador Atual
Área CNPq
Ciências Humanas
Resumo
A Semana Acadêmica de Relações Internacionais (SARI) é um evento anual promovido pelo Bacharelado em Relações Internacionais da Universidade Federal de Pelotas (UFPel), com o propósito de ampliar e aprofundar os conhecimentos dos discentes por meio de palestras e debates com docentes e profissionais da área de Relações Internacionais e campos correlatos. Em sua décima edição, a SARI propõe como temática central o declínio do multilateralismo e a busca por uma reconfiguração de uma ordem internacional multipolar, marcada pelo surgimento de novos atores, agendas e paradigmas. Essa escolha dialoga diretamente com as principais discussões contemporâneas no âmbito regional, nacional e internacional, refletindo a constante transformação das dinâmicas globais. Assim, a SARI soma-se a esses debates, promovendo reflexões e trocas de perspectivas a partir do Sul, reafirmando seu compromisso com uma abordagem crítica, plural e situada das Relações Internacionais.
Objetivo Geral
Explorar uma abordagem interdisciplinar das Relações Internacionais, a partir de diferentes perspectivas teóricas, com o propósito de estabelecer novos horizontes de ensino e pesquisa para o curso de Relações
Internacionais da UFPel, analisando o papel do Sul Global no Sistema Internacional contemporâneo.
Internacionais da UFPel, analisando o papel do Sul Global no Sistema Internacional contemporâneo.
Justificativa
Acadêmica: aproxima e capacita os discentes em torno de temas de grande relevância nas Relações Internacionais contemporâneas, estimulando a formação crítica, teórica e analítica dos estudantes.
● Institucional: reforça o papel do Centro Acadêmico de Relações Internacionais enquanto realizador das atividades científicas da Semana Acadêmica do curso, conforme previsto pelo Estatuto do CA-RI (Centro
Acadêmico de Relações Internacionais, 2025, p. 15-16). Ao mesmo tempo, o evento contribui para o desenvolvimento de habilidades e competências analíticas, críticas, de comunicação e participação cidadã previstas pelo Projeto Pedagógico do Curso, fortalecendo a formação integral e humanística do discente de Relações Internacionais (Universidade Federal de Pelotas, 2021, p. 27). ● Social e comunitária: contribui para o diálogo entre a universidade e a sociedade, promovendo a difusão do conhecimento científico e o
engajamento público em torno de questões globais que impactam diretamente a realidade local e regional. Além disso, o evento alinha-se aos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) da Agenda 2030, em especial ao ODS 4 - Educação de Qualidade - e ao ODS 13 - Ação Contra a Mudança Global do Clima -, por meio da promoção do conhecimento crítico, da valorização de perspectivas do Sul Global e da reflexão sobre justiça ambiental e transição energética.
● Institucional: reforça o papel do Centro Acadêmico de Relações Internacionais enquanto realizador das atividades científicas da Semana Acadêmica do curso, conforme previsto pelo Estatuto do CA-RI (Centro
Acadêmico de Relações Internacionais, 2025, p. 15-16). Ao mesmo tempo, o evento contribui para o desenvolvimento de habilidades e competências analíticas, críticas, de comunicação e participação cidadã previstas pelo Projeto Pedagógico do Curso, fortalecendo a formação integral e humanística do discente de Relações Internacionais (Universidade Federal de Pelotas, 2021, p. 27). ● Social e comunitária: contribui para o diálogo entre a universidade e a sociedade, promovendo a difusão do conhecimento científico e o
engajamento público em torno de questões globais que impactam diretamente a realidade local e regional. Além disso, o evento alinha-se aos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) da Agenda 2030, em especial ao ODS 4 - Educação de Qualidade - e ao ODS 13 - Ação Contra a Mudança Global do Clima -, por meio da promoção do conhecimento crítico, da valorização de perspectivas do Sul Global e da reflexão sobre justiça ambiental e transição energética.
Metodologia
O evento terá programação presencial e on-line nos três turnos (matutino, vespertino e noturno) com palestras, mesa profissional, apresentação de trabalhos e coffee breaks. A estimativa é que a modalidade on-line reserve-se, sobretudo, para o turno da manhã, de modo que a programação da tarde e noite sejam presenciais. Turnos e horários:
● Manhã: das 9h às 11h.
● Tarde: das 14h às 18h;
● Noite: das 19h às 20h30.
Atividades:
● Palestras sobre temas relacionados à área de Relações Internacionais e
áreas afins;
● Mesa profissional com convidados da área;
● Apresentação de trabalhos acadêmicos;
● Coffee breaks para integração entre participantes e palestrantes.
● Manhã: das 9h às 11h.
● Tarde: das 14h às 18h;
● Noite: das 19h às 20h30.
Atividades:
● Palestras sobre temas relacionados à área de Relações Internacionais e
áreas afins;
● Mesa profissional com convidados da área;
● Apresentação de trabalhos acadêmicos;
● Coffee breaks para integração entre participantes e palestrantes.
Indicadores, Metas e Resultados
1.Debater a reconfiguração da ordem internacional, analisando o declínio do multilateralismo e o surgimento de novas agendas e atores globais. 2. Promover o diálogo interdisciplinar, conectando as Relações Internacionais a outras áreas do conhecimento, a fim de ampliar a compreensão dos temas
propostos. 3. Apresentar aos participantes distintas perspectivas teóricas, possibilitando uma análise mais plural e aprofundada dos fenômenos internacionais contemporâneos. 4. Estimular o interesse pela pesquisa acadêmica, apresentando novos horizontes e oportunidades de investigação para os estudantes da Universidade. 5. Propiciar aos participantes o contato com distintas experiências que conformam o mercado de trabalho do campo de Relações Internacionais e áreas afins. 6. Discutir o papel do Sul Global no Sistema Internacional contemporâneo, com ênfase nos debates sobre transição energética, justiça ambiental e no
posicionamento brasileiro.
7. Realizar debates interseccionais com foco em raça, tendo o objetivo de honrar
a memória da homenageada da gestão atual do Centro Acadêmico, a primeira
diplomata negra do Brasil, Mônica Campos.
propostos. 3. Apresentar aos participantes distintas perspectivas teóricas, possibilitando uma análise mais plural e aprofundada dos fenômenos internacionais contemporâneos. 4. Estimular o interesse pela pesquisa acadêmica, apresentando novos horizontes e oportunidades de investigação para os estudantes da Universidade. 5. Propiciar aos participantes o contato com distintas experiências que conformam o mercado de trabalho do campo de Relações Internacionais e áreas afins. 6. Discutir o papel do Sul Global no Sistema Internacional contemporâneo, com ênfase nos debates sobre transição energética, justiça ambiental e no
posicionamento brasileiro.
7. Realizar debates interseccionais com foco em raça, tendo o objetivo de honrar
a memória da homenageada da gestão atual do Centro Acadêmico, a primeira
diplomata negra do Brasil, Mônica Campos.
Equipe do Projeto
| Nome | CH Semanal | Data inicial | Data final |
|---|---|---|---|
| ANA LUIZA VITALLI SILVA | |||
| EDUARDA TAMAGNO MARTINS | |||
| EDUARDO GRECCO CORREA | |||
| GABRIELA BONINI FALKE | |||
| GLAUCO DA ROCHA WINKEL | |||
| ISABELA NUNES BRIM | |||
| IZADORA BARTELS OLIVEIRA | |||
| JOAO LEONARDO SILVA CAMPOS | |||
| JORDANA DA ROCHA BONOW | |||
| JOÃO VITOR PADILHA BAPTISTA | |||
| JULIA BOHN NOGUEIRA | |||
| LARA RALILE SOARES | |||
| LEILA CRISTHINE SOUSA DO NASCIMENTO ARAUJO | |||
| LISA MARIE BATISTA BASTOS | |||
| LUCAS CARDOSO RODRIGUES | |||
| LUCIANA MARIA DE ARAGAO BALLESTRIN | 10 | ||
| MARIA DE ROSSO MARQUES | |||
| MARIA EDUARDA MOTTA DE CASTRO | |||
| MARIANA CORLASSOLI | |||
| MIGUEL QUEIJO LUDWIG | |||
| PAULA GEORDANA HAHN | |||
| RAFAELA OTTO DA SILVA | |||
| SOFIA MAZZA MACHADO |