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A criação de um Grupo de Estudos em Teoria Social e Política justifica-se pela necessidade de fortalecer a formação teórica e crítica de estudantes de graduação em Filosofia e áreas afins, bem como de consolidar espaços permanentes de debate qualificado no interior da universidade. A teoria social e política, em suas múltiplas tradições – clássicas, modernas e contemporâneas; brasileiras, latino-americanas e estrangeiras – oferece instrumentos conceituais fundamentais para a compreensão de temas centrais como poder, justiça, democracia, Estado, cidadania e conflito social. Seu tratamento muitas vezes fragmentado ou limitado à estrutura curricular regular reduz as possibilidades de aprofundamento e de articulação sistemática entre diferentes correntes de pensamento.
Embora os cursos de graduação contemplem conteúdos relevantes nessas áreas, a dinâmica das disciplinas, marcada por restrições de carga horária e pela necessidade de cobrir amplos conteúdos programáticos, nem sempre permite o desenvolvimento de estudos mais extensivos, comparativos e orientados à pesquisa. Nesse sentido, a constituição de um grupo de estudos permanente cria condições institucionais para a continuidade das discussões, o amadurecimento intelectual dos participantes e o desenvolvimento de competências analíticas mais refinadas.
Do ponto de vista formativo, o projeto contribui para a qualificação de estudantes que pretendem seguir na pós-graduação, na docência ou em outras atividades que demandem sólida formação em teoria social e política. Ao incentivar a leitura sistemática de textos fundamentais, o debate rigoroso e a produção acadêmica, o grupo favorece a transição entre a formação inicial e a inserção em práticas de pesquisa.
Do ponto de vista institucional e normativo, a proposta se alinha à Política Nacional de Extensão Universitária (FORPROEX) e à Resolução CNE/CES nº 7/2018, que estabelecem a indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extensão e incentivam a criação de atividades formativas abertas à comunidade. Ainda que não se configure, em um primeiro momento, como uma ação voltada diretamente a públicos externos específicos, o projeto mantém caráter extensionista ao promover atividades abertas, circulação de conhecimento e produção de materiais em acesso livre.
Por fim, o grupo busca contribuir para a consolidação de um ambiente acadêmico intelectualmente dinâmico, capaz de articular tradição e contemporaneidade, teoria e análise crítica da realidade. Ao criar um espaço regular de estudo, debate e produção, o projeto fortalece o papel da universidade como lugar de formação rigorosa e de elaboração crítica, ampliando as possibilidades de interlocução entre diferentes áreas das ciências humanas e entre a universidade e a sociedade em sentido amplo.

A metodologia adotada fundamenta-se nos princípios da extensão universitária definidos pela Política Nacional de Extensão Universitária (FORPROEX) e pela Resolução CNE/CES nº 7/2018, especialmente no que se refere à articulação entre ensino, pesquisa e extensão, à promoção do diálogo acadêmico e à socialização do conhecimento. O projeto será desenvolvido a partir de encontros regulares do grupo de estudos, atividades formativas abertas e produção de materiais acadêmicos e didáticos em acesso aberto.

As ações previstas organizam-se nos seguintes eixos:

Eixo 1 – Estudos e debates

Realização de reuniões periódicas, com duração de duas a quatro horas, destinadas à leitura, análise e discussão crítica de textos previamente selecionados.
Os temas e autores a serem trabalhados serão definidos de forma progressiva, a partir das discussões do próprio grupo, permitindo flexibilidade e adequação ao nível e aos interesses dos participantes.
A participação será aberta a estudantes, docentes e pesquisadores de diferentes áreas e instituições.
O método privilegiado será o debate orientado, com base na leitura prévia dos textos, combinando análise conceitual rigorosa e contextualização teórica.

Eixo 2 – Produção de materiais acadêmicos e didáticos

As atividades do grupo subsidiarão a elaboração de materiais como textos de apoio, roteiros de leitura, registros sistematizados das discussões e conteúdos digitais.
Todo o material produzido será disponibilizado em acesso aberto, com o objetivo de ampliar o alcance das discussões e possibilitar seu uso por outros estudantes e interessados.
A produção será realizada de forma colaborativa, envolvendo docentes e discentes participantes do projeto.

Eixo 3 – Cursos, minicursos e eventos

Serão organizados, ao longo da execução do projeto, cursos, minicursos e eventos de extensão voltados à socialização dos conteúdos discutidos no grupo.
Essas atividades serão abertas ao público interno e externo à universidade, com certificação institucional, sempre que aplicável.
Os temas abordados poderão contemplar tanto introduções a autores e correntes teóricas quanto discussões específicas de problemas da teoria social e política.

Eixo 4 – Articulação acadêmica e formação discente

O grupo incentivará a participação dos estudantes em eventos científicos, bem como a produção e submissão de trabalhos acadêmicos a periódicos e congressos.
Serão promovidas atividades de orientação coletiva voltadas à leitura, escrita acadêmica e organização de projetos de pesquisa.
O espaço do grupo funcionará como ambiente de formação complementar, favorecendo o desenvolvimento de competências analíticas, argumentativas e de pesquisa.

Eixo 5 – Acompanhamento e sistematização das atividades

As atividades do grupo serão registradas por meio de atas, relatórios parciais e documentos de sistematização das discussões realizadas.
Ao final de cada ciclo, será elaborado um relatório geral das atividades desenvolvidas, contemplando a produção acadêmica, as atividades formativas realizadas e a participação dos membros.
Esse processo de acompanhamento permitirá a organização da memória do projeto e o aprimoramento contínuo de suas atividades.

Ao longo do período de execução do projeto, espera-se alcançar os seguintes resultados, organizados a partir de metas realistas e compatíveis com o caráter formativo e acadêmico da proposta:

Encontros de estudo e debate

Realizar, em média, ao menos 10 a 12 reuniões anuais de estudo e discussão de textos de teoria social e política.
Manter participação regular de estudantes e demais integrantes, assegurando a continuidade das atividades ao longo dos ciclos.

Produção acadêmica e didática

Produzir ao menos 1 a 2 materiais acadêmicos ou didáticos por ano (textos de apoio, roteiros de leitura, registros sistematizados ou conteúdos digitais).
Disponibilizar os materiais produzidos em acesso aberto, favorecendo sua circulação e utilização por outros interessados.

Cursos, minicursos e eventos

Organizar ao menos 1 atividade formativa por ano (minicurso, curso de curta duração ou evento), aberta à comunidade interna e externa.
Garantir participação de público externo à equipe do projeto nas atividades ofertadas.

Formação discente e produção científica

Estimular a participação de estudantes em eventos acadêmicos, com a meta de ao menos 1 a 2 submissões anuais de trabalhos (resumos ou artigos).
Favorecer o desenvolvimento de habilidades de leitura, interpretação e argumentação teórica entre os participantes.

Participação e consolidação do grupo

Manter um núcleo estável de participantes ao longo do projeto, com renovação gradual de membros.
Promover a interlocução com estudantes e pesquisadores de diferentes áreas das ciências humanas.

Avaliação e acompanhamento

Realizar avaliação periódica das atividades, por meio de registros internos e acompanhamento da participação.
Elaborar relatórios anuais sintetizando as atividades desenvolvidas, os materiais produzidos e o nível de engajamento dos participantes.