Nome do Projeto
Da página às telas: narrativa, comparatismo e intermidialidade nos tempos atuais
Ênfase
Pesquisa
Data inicial - Data final
30/04/2026 - 30/10/2027
Unidade de Origem
Coordenador Atual
Área CNPq
Linguística, Letras e Artes
Resumo
As fronteiras tradicionais entre literatura e outras mídias têm se tornado cada vez menos fixas e mais fluidas. A transmissão da história não permanece apenas no impresso; ela migra, se adapta e se regenera reverberando-se em games interativos, séries em streamings e plataformas que exibem um conjunto de mídias auditivas, textuais e visuais (a exemplo do youtube, instagram, tiktok). Essa metamorfose midiática reflete não só a transformação da tecnologia dos instrumentos de comunicação, mas também a necessidade da interação para a construção de um sentido de comunidade e performance. Esse projeto objetiva examinar como as literaturas globais se engajam em um diálogo intertextual com esses novos modos de transmissão da história. A pesquisa buscará explicar como as narrativas literárias contemporâneas, através de uma abordagem comparativa e intertextual, revisam, adaptam e desafiam as estruturas da transmissão narrativa em mídias audiovisuais e interativas, e quais são as implicações das adaptações na sociedade, na cultura e na própria literatura. Nesse sentido, o trabalho explorará a confluência entre literatura, narrativa e mídia, analisando, por meio da literatura comparada, como o passado é representado, manipulado e consumido segundo o circuito midiático atual. O trabalho se debruçará nas teorias literárias, críticas e comparatistas, especialmente as de intertextualidade e de recepção; nos estudos culturais, dialogado com as noções de estrutura narrativa; nas noções de mídia, intermídia e transmidialidade. Essas referências de campo, de modo interdisciplinar, permitirá questionarmos como e por quê divergentes veículos midiáticos se desdobram para remidiar e expandir narrativas.

Objetivo Geral

Analisar as relações intertextuais e comparativas entre literatura e outras mídias (video game, redes sociais, streaming/séries, filme/tv) ao (re)transmitir a narrativa e os discursos culturais que se desdobram dela.

Justificativa

Essa pesquisa explora os caminhos e a importância da literatura nos dias atuais. Embora os estudos de adaptação sejam consolidados, ainda há um campo vasto a ser explorado na interseção específica entre a literatura comparada e a intermídia. Este projeto preenche essa lacuna ao não tratar o game ou a série como produtos secundários, mas como extensões dialógicas que desafiam e revisam a própria estrutura do texto literário original. Ele permite ampliar e investigar, assim, as fronteiras para quem se conta a história, como e por quê divergentes veículos midiáticos o fazem. Vivemos um momento em que a "página impressa" deixou de ser o destino final da narrativa para se tornar o ponto de partida de uma rede transmidiática. Isso molda, consequentemente, a recepção de narrativas histórico-culturais atuais. Portanto, a relevância deste projeto reside na necessidade urgente de compreender como a literatura sobrevive e se ressignifica em um ecossistema multimodal.

Metodologia

Essa pesquisa consiste em uma abordagem comparativa, interdisciplinar e qualitativa, cuja estrutura compreende: análise textual e narrativa, lendo passagens literarias pensando noções como intertextualidade, polifonia e fragmentação narrativa. Seguido a isso, pretende-se aplicar estudos de adaptação em análise transmidiática para compreender como as histórias se alteram e se movem através das plataformas, por exemplo, comparação entre um romance literário a uma adaptação de uma série televisiva ou narrativa de outra plataforma digital. Por fim, serão analisadas, por meio do estudo de recepção, as respostas ou impacto no leitor ou espectador a essas novas transmissões. Os potenciais corpus de estudo compreenderão narrativas. Com elas em foco serão realizadas comparações entre literaturas, narrativas audio-visuais (séries, filmes e curta-metragens) e vídeo-interativas (video game com narrativas complexas ou jogos que contenham espaços narrativizados ou fições interativas, como a série Black Mirror, em que o espectador é permitido que tome decisões), e redes sociais (como booktok,, instagram, bookstagram reviews, tiktok, canais do youtube) em que usuários e apreciadores expressem preocupações com o produto literário.

Indicadores, Metas e Resultados

Relatório final de pesquisa que exiba o caminho da narrativas no cenário atual, em contato com seus respectivos veículos midiáticos, resultantes da apresentação de trabalhos e submissão de artigos em periódicos com grupo de pesquisa.

Equipe do Projeto

NomeCH SemanalData inicialData final
ALISSON PRETO SOUZA4
ANTONELLA DE ARAUJO BARBOSA ROSINHA
EMILY DE FARIAS PEREIRA
GABRIELA DE OLIVEIRA LIMA
GABRIELA FERREIRA DA SILVA
ISABELA SILVA DE SOUSA
IURY MORAES LOURENCO
JULIA AIKO INOKI OTAKI
JULIA SANTOS DE OLIVEIRA
LUIS NGUENDJEBI SABOCK MENDES

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