Nome do Projeto
Da página às telas: narrativa, comparatismo e intermidialidade nos tempos atuais
Ênfase
Pesquisa
Data inicial - Data final
30/04/2026 - 30/10/2027
Unidade de Origem
Coordenador Atual
Área CNPq
Linguística, Letras e Artes
Resumo
As fronteiras tradicionais entre literatura e outras mídias têm se tornado cada vez menos fixas e mais fluidas. A transmissão da história não permanece apenas no impresso; ela migra, se adapta e se regenera reverberando-se em games interativos, séries em streamings e plataformas que exibem um conjunto de mídias auditivas, textuais e visuais (a exemplo do youtube, instagram, tiktok). Essa metamorfose midiática reflete não só a transformação da tecnologia dos instrumentos de comunicação, mas também a necessidade da interação para a construção de um sentido de comunidade e performance. Esse projeto objetiva examinar como as literaturas globais se engajam em um diálogo intertextual com esses novos modos de transmissão da história. A pesquisa buscará explicar como as narrativas literárias contemporâneas, através de uma abordagem comparativa e intertextual, revisam, adaptam e desafiam as estruturas da transmissão narrativa em mídias audiovisuais e interativas, e quais são as implicações das adaptações na sociedade, na cultura e na própria literatura. Nesse sentido, o trabalho explorará a confluência entre literatura, narrativa e mídia, analisando, por meio da literatura comparada, como o passado é representado, manipulado e consumido segundo o circuito midiático atual. O trabalho se debruçará nas teorias literárias, críticas e comparatistas, especialmente as de intertextualidade e de recepção; nos estudos culturais, dialogado com as noções de estrutura narrativa; nas noções de mídia, intermídia e transmidialidade. Essas referências de campo, de modo interdisciplinar, permitirá questionarmos como e por quê divergentes veículos midiáticos se desdobram para remidiar e expandir narrativas.
Objetivo Geral
Analisar as relações intertextuais e comparativas entre literatura e outras mídias (video game, redes sociais, streaming/séries, filme/tv) ao (re)transmitir a narrativa e os discursos culturais que se desdobram dela.
Justificativa
Essa pesquisa explora os caminhos e a importância da literatura nos dias atuais. Embora os estudos de adaptação sejam consolidados, ainda há um campo vasto a ser explorado na interseção específica entre a literatura comparada e a intermídia. Este projeto preenche essa lacuna ao não tratar o game ou a série como produtos secundários, mas como extensões dialógicas que desafiam e revisam a própria estrutura do texto literário original. Ele permite ampliar e investigar, assim, as fronteiras para quem se conta a história, como e por quê divergentes veículos midiáticos o fazem. Vivemos um momento em que a "página impressa" deixou de ser o destino final da narrativa para se tornar o ponto de partida de uma rede transmidiática. Isso molda, consequentemente, a recepção de narrativas histórico-culturais atuais. Portanto, a relevância deste projeto reside na necessidade urgente de compreender como a literatura sobrevive e se ressignifica em um ecossistema multimodal.
Metodologia
Essa pesquisa consiste em uma abordagem comparativa, interdisciplinar e qualitativa, cuja estrutura compreende: análise textual e narrativa, lendo passagens literarias pensando noções como intertextualidade, polifonia e fragmentação narrativa. Seguido a isso, pretende-se aplicar estudos de adaptação em análise transmidiática para compreender como as histórias se alteram e se movem através das plataformas, por exemplo, comparação entre um romance literário a uma adaptação de uma série televisiva ou narrativa de outra plataforma digital. Por fim, serão analisadas, por meio do estudo de recepção, as respostas ou impacto no leitor ou espectador a essas novas transmissões. Os potenciais corpus de estudo compreenderão narrativas. Com elas em foco serão realizadas comparações entre literaturas, narrativas audio-visuais (séries, filmes e curta-metragens) e vídeo-interativas (video game com narrativas complexas ou jogos que contenham espaços narrativizados ou fições interativas, como a série Black Mirror, em que o espectador é permitido que tome decisões), e redes sociais (como booktok,, instagram, bookstagram reviews, tiktok, canais do youtube) em que usuários e apreciadores expressem preocupações com o produto literário.
Indicadores, Metas e Resultados
Relatório final de pesquisa que exiba o caminho da narrativas no cenário atual, em contato com seus respectivos veículos midiáticos, resultantes da apresentação de trabalhos e submissão de artigos em periódicos com grupo de pesquisa.
Equipe do Projeto
| Nome | CH Semanal | Data inicial | Data final |
|---|---|---|---|
| ALISSON PRETO SOUZA | 4 | ||
| ANTONELLA DE ARAUJO BARBOSA ROSINHA | |||
| EMILY DE FARIAS PEREIRA | |||
| GABRIELA DE OLIVEIRA LIMA | |||
| GABRIELA FERREIRA DA SILVA | |||
| ISABELA SILVA DE SOUSA | |||
| IURY MORAES LOURENCO | |||
| JULIA AIKO INOKI OTAKI | |||
| JULIA SANTOS DE OLIVEIRA | |||
| LUIS NGUENDJEBI SABOCK MENDES |