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Alterações na fauna silvestre afetam diretamente a vida desses animais e em casos drásticos significa a extinção de uma ou mais espécies. Cada espécie possui sua importância na manutenção dos ecossistemas em que estão inseridas, e desempenham papéis importantes como dispersores de sementes, polinizadores, controle de outras espécies (ex. Roedores, insetos etc). Dada a sua relevância, torna-se necessário construir mecanismos que possibilitem uma melhor compreensão acerca da importância de tais espécies para o equilíbrio ambiental, de tal forma que haja uma relação de mais respeito e conscientização da sociedade em geral. Desta forma, destaca-se a educação ambiental como instrumento, pois a partir desta dão-se processos por meio do qual o indivíduo e a coletividade constroem valores sociais, conhecimentos, habilidades, atitudes e competências voltadas para a conservação do meio ambiente e a sadia qualidade de vida e sua sustentabilidade. A Educação Ambiental dentro da comunidade deve sensibilizar as pessoas a buscar valores que conduzam a uma convivência harmoniosa com o meio e as demais espécies que nele habitam, a fim de desfrutar de um ambiente saudável. Estando cientes da importância da inserção de políticas que promovam e incentivem a educação ambiental, foi elaborado o projeto ‘UFPEL SELVAGEM’.

O presente projeto será desenvolvido em etapas: a) Levantamento de dados bibliográficos e saída de campo para identificar espécies de vertebrados silvestres que ocorrem na região do estudo (anfíbios, répteis, aves e mamíferos); b) Confecção de questionário que será aplicado a comunidade visando avaliar o conhecimento sobre a fauna silvestre local; c) Confecção de textos, gráficos e demais materiais que serão utilizados na montagem de placas com informações sob a fauna silvestre local que ficaram dispostas em áreas públicas; d) Implantação das placas; e)Aplicação de questionário ao término do projeto, visando avaliar as ações executadas durante o mesmo. Serão selecionados representantes das diversas classes taxonômicas (anfíbios, répteis, aves e mamíferos). Os animais serão selecionados pelo grupo levando em consideração os pontos descritos a seguir: presença ou possível visualização na região e arredores do local; grau de interação antrópica nas atividades agrícolas e urbanas; importância no meio ambiente e seu grau de ameaça. Para a descrição dos animais abordados os acadêmicos do GEAS UFPEL serão divididos em grupos a fim de envolver todos os alunos na elaboração do trabalho. Foi definido o padrão para as descrições de cada animal nas seguintes informações: classificação taxonômica; distribuição geográfica; biologia da espécie; grau de ameaça (IUCN). curiosidades/características marcantes da mesma. Ainda, haverá em cada placa uma curiosidade sobre a espécie e a Hashtag (#): “#AgoraVocêJáSabe”, as quais evidenciam de forma coloquial algum aspecto abordado nas descrições que serão, desta forma, ressaltados de forma a chamar atenção do público. As placas serão confeccionadas em Policloreto de Polivinila (PVC) em tamanho de uma folha A2 (42cm por 59.4cm). Após implantação das placas, a comunidade será novamente avaliada através de novo questionário para avaliar o grau de conhecimento sobre as espécies e conscientização. Ao mesmo tempo, haverá uma intensa divulgação em mídias sociais acerca da fauna local e suas particularidades.

Identificar espécies da fauna silvestre local.
Contribuir para ampliar o conhecimento da comunidade acadêmica sobre fauna silvestre local de forma a valorizá-la
Despertar o interesse da comunidade para pesquisar sobre fauna silvestre local em diversos aspectos;
Estimular aos alunos e visitantes na participação de projetos (confecção, aplicação e avaliação).