Modelos Físicos 3D em Geociências: visualizando a Terra com as mãos

Nome do Projeto

Ênfase

Ensino

Data inicial - Data final

01/07/2025 - 31/05/2029

Unidade de Origem

Centro de Engenharias

Coordenador Atual

DANIEL BAYER DA SILVA

Área CNPq

Ciências Exatas e da Terra

Resumo

A geologia sempre foi uma área das ciências de difícil compreensão por tratar, em grande parte, de processos e estruturas (dobras, falhas, bacias, intrusões, estratigrafia, etc) em escalas de difícil visualização para o ser humano. Portanto, representar processos e estruturas através de protótipos em escala reduzida, sempre foi uma ferramenta de auxílio do professor em aulas das geociências. No entanto, a dificuldade de produzi-los manualmente e projetos específicos sempre dificultaram a confecção desses modelos. Atualmente, a tecnologia, através de softwares específicos e livres, pode contribuir para isto, aproximando o aluno ao conteúdo exposto em aula, pois esta mesma tecnologia, por vezes sendo mal utilizada, afasta o aluno do interesse nas aulas teóricas e práticas. Sendo assim, este projeto visa facilitar o docente na exposição de diferentes temas da geologia e, por consequência, atrair o discente de uma forma que desperte o seu interesse no tema abordado.

Objetivo Geral

Desenvolver a compreensão aprofundada das estruturas e processos geológicos através da representação física em modelos 3D. Os modelos deverão proporcionar o estímulo do raciocínio espacial aplicado às geociências integrando a teoria com a prática.

Justificativa

A geologia é uma ciência que aborda temas com escalas de tempo e espaço incomuns ao nosso dia a dia. Alunos de diversas áreas têm dificuldade em compreender alguns aspectos da geologia simplesmente pela impossibilidade de visualização dos processos que moldam a Terra.
A representação física tridimensional de estruturas e processos geológicos permite melhor compreensão dos processos internos da Terra, especialmente em ambientes de sala de aula onde a visualização direta das formações é limitada. Além disso, estimula abordagens interdisciplinares entre geociências, design e tecnologia, promovendo o pensamento crítico, científico e criativo.

Metodologia

A metodologia baseia-se na elaboração de modelos físicos 3D de estruturas e processos geológicos baseados em figuras de referência tradicionais e novos modelos criados pela equipe. Serão desenvolvidas atividades teóricas e práticas para troca de conhecimento entre os membros e permitir a discussão sobre as necessidades dos alunos e tipo de material que será utilizado para cada modelo, podendo incluir: argila, papel machê, MDF, impressão 3D, silicone e isopor, por exemplo.

Indicadores, Metas e Resultados

A expectativa é que os discentes, tanto do curso de Engenharia Geológica, como dos outros cursos que possuem disciplinas ligadas às geociências, tenham maior facilidade no aprendizado das estruturas e processos geológicos através dos protótipos físicos em escala reduzida. Esta técnica funcionará como complemento das aulas teóricas e poderá, também, auxiliar de uma certa forma, como uma substituição parcial de explicações de pré-campo, gerando o interesse e curiosidade do aluno. Existe a possibilidade de que esses materiais sejam utilizados para exposições externas para a comunidade e produção de vídeos educativos ou materiais didáticos, auxiliando a conexão da sociedade com a geologia e sua importância no meio.

Equipe do Projeto

Nome	CH Semanal	Data inicial	Data final
ALEXANDRE FELIPE BRUCH	2
ANA CAROLINA BOTELHO POSTIGLIONE
DANIEL BAYER DA SILVA	5
MIGUEL LISBÔA FURTADO