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A realização do projeto de ensino justifica-se pela necessidade de fazer com que as disciplinas envolvidas possam ser desdobradas em atividades de laboratório, com o envolvimento dos estudantes, para produção prática de ações de comunicação audiovisual institucional no âmbito (1) dos próprios cursos de cinema, (2) do Centro de Artes e (3) de ações de comunicação integrada da Universidade Federal de Pelotas. Esse desdobramento trata de inserir, na complementação do aprendizado das disciplinas, demandas práticas com situações de diálogo com clientes, cumprimento de prazos e dimensionamento/gestão de projetos audiovisuais. A oferta do contato dos alunos com tais demandas qualifica o ensino do audiovisual em sua interface com uma das possibilidades de formatos audiovisuais que compõem oportunidades de trabalho aos futuros profissionais.

A metodologia do projeto, de forma geral, compreende o foco em realização prática de produtos audiovisuais a partir de demandas reais da Instituição UFPEL e suas múltiplas organizações. Esta prática será orientada por dinâmicas de gestão de projetos audiovisuais no que se refere a direção de produção, direção de fotografia, som, montagem e finalização e distribuição dos produtos audiovisuais institucionais. Há também a integração com outras mídias e janelas, de forma específica, a relação do audiovisual com o desenvolvimento de interfaces digitais (websites, portfolios, hotsites e outros) que tenham o produto audiovisual como centralidade.

Espera-se que o projeto possa permitir efetivamente uma experiência prática de ensino para que os estudantes possam considerar a possibilidade de trabalho com comunicação audiovisual institucional como uma oportunidade de trabalho. Também, de maneira complementar, que os produtos audiovisuais realizados auxiliem na comunicação audiovisual institucional da UFPEL com seus públicos.

O projeto atende exclusivamente demandas relacionadas à Universidade Federal de Pelotas em sua comunicação institucional. Caracterizam-se por comunicação institucional as práticas de comunicação integrada dentro da Universidade e de suas unidades que contemplem, claramente, a relação com públicos preferenciais e tenham caráter estratégico. Para a realização das demandas há um estudo de viabilidade técnica e prazo, dentro das necessidades dos gestores que demandarem os produtos audiovisuais.