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Mesmo com a presença de um professor regente e nas aulas teóricas dos professores colaboradores, os alunos não podem ser atendidos na totalidade nos horários de aula e/ou em atividades extra-classe. Os monitores poderão tirar dúvidas na resolução dos exercícios, auxiliar na operação de equipamentos e auxiliar nos trabalhos. A presença de monitores, portanto, melhora a qualidade do processo de aprendizagem. Neste projeto, solicita-se 04 monitores.

Outra contribuição inerente ao projeto é a iniciação à docência, onde os monitores são estimulados a desenvolver habilidades que lhes permitam interagir com outros estudantes; aprofundar seus conhecimentos e sua compreensão em relação aos assuntos abordados e cooperar para a produção do conhecimento acadêmico-científico. Também deve ser destacada a busca por atividades de caráter prático e/ou teórico as interfaces dos conteúdos pertinentes ao ensino, à pesquisa e à extensão associada à otimização da formação de recursos humanos.

A monitoria na área de topografia é uma prática pedagogicamente comum e necessária, tendo-se em vista o número de alunos que cursam essa disciplina.

A atividade de monitoria efetiva-se com a realização de encontros periódicos entre o professor orientador e o monitor para planejamento das atividades a serem desenvolvidas ao longo dos dois semestres. Essas atividades podem ser realizadas em sala de aula ou extraclasse, sejam elas de caráter teórico e/ou prático. O monitor compromete-se com as atividades ligadas à monitoria por 20 horas semanais, cabendo-lhe desempenhar as seguintes funções: a) dirimir dúvidas relativas aos conteúdos pertinentes às atividades (teóricas e práticas), b) resolução de listas de exercícios, c) acompanhamento dos conteúdos que estão sendo abordado na disciplina; e d) executar novos de exercícios práticos.

O monitor é então desafiado a refletir sobre os conteúdos trabalhados, propor sugestões e/ou fazer uma avaliação com relação aos diferentes meios usados na metodologia de ensino para apresentá-los à turma.

Espera-se que com esse projeto de ensino a inserção dos alunos nas atividades de monitoria. Essa atividade dará apoio ao processo de ensino- aprendizagem. A monitoria cria um ambiente favorável à exposição de dificuldades e minimização das dúvidas, uma vez que o monitor é capaz de desenvolver uma linguagem de ensino diferente da adotada pelo professor, aproximando-se mais dos alunos.

Nesse questionário serão inseridas perguntas pertinentes à atividade de monitoria. O preenchimento dos questionários permitirá a avaliação das atividades realizadas e apontará o rumo das ações futuras.