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Na FAMED, dispomos de monitorias das seguintes disciplinas: semiologa, técnica cirurgica, psicologia médica 1 e 2, farmacologia, fisiologia, anatomia, entre outras. Porém, a disiciplina de clínica médica ainda não está contemplada, sentindo-se assim a necessidade de criar esse projeto que promova maior tempo de vivência hospitalar e aprendizado na área.

1 Acompanhamento de caso com residentes
Os monitores deverão acompanhar um residente da especialidade em que estão inseridos e com o auxílio deles e a aprovação dos discentes escolherem um e no máximo dois casos clínicos para acompanhar toda a evolução do paciente.
Após a escolha do caso clínico a ser observado, os monitores deverão atender junto com os residentes, acompanhá-los nas internações, manejo, procedimentos e evolução, sempre fazendo o registro das atividades realizadas.
2 Embasamento Teórico
Com o caso clínico já escolhido e com o acompanhamento do residente já encaminhado, o monitorado apresentará o caso para o professor para discussão, orientações e para dúvidas. O docente indicara duas referências bibliográficas (artigos, diretrizes), as quais o monitor usará de base para fundamentar a apresentação de seu caso clínico.
3 Apresentação de caso clínico e feedback
O monitor deve realizar a apresentação do caso clínico do paciente que acompanhou, juntamente com o residente, em formato de power point (ppt), utilizando-se de exames de imagem e recursos de mídia quando esses forem possíveis (fotos, vídeos).
4 Sobre a dinâmica das Apresentações de “Casos Clínicos”
Acontecerão apresentações semanais dos casos para os alunos do sexto e sétimo semestres e para os docentes envolvidos. Uma prévia do caso clínico será enviada aos alunos com uma semana de antecedência. Dois dias antes da apresentação serão enviadas algumas referências para guiar os estudos dos alunos envolvidos.

Espera-se que a monitoria traga resultados positivos no que diz respeito a ampliar a curiosidade e o embasamento teórico prático dos alunos da disciplina de Clínica Médica, por meio do maior tempo de vivência em atendimento hospitalar e também pela troca de conhecimento entre os monitores, preceptores e monitorados. Almeja-se com o projeto maior qualificação do raciocínio clínico, da interpretação do exame físico e dos exames complementares, da aplicabilidade da teoria na prática hospitalar e ambulatorial, da prevenção e do rastreamento de doenças e do manejo dos pacientes e, por meio desses, enriquecer a formação dos alunos da Faculdade de Medicina no âmbito da Clínica Médica.

1. PROCESSO SELETIVO
O Processo Seletivo será composto de duas etapas: uma prova teórica e uma prova prática. O pré requisito para se inscrever no processo seletivo é ser aluno devidamente matriculado no curso de medicina da UFPel e ter o sétimo semestre do curso concluído.
1.1 A prova teórica abordará o conteúdo de clínica médica I e II visto em sala de aula e temas relacionados à rotina ambulatorial e hospitalar já esperada nesses semestres.
1.2 A prova prática pode ser composta de entrevista, caso clínico (prova oral) ou então de uma avaliação da qualidade do exame físico.
OBS.: A análise de currículo pode ser utilizada como critério de desempate, caso exista essa necessidade.