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Desde 2015, vimos trabalhando com a proposta de qualificar nossa ação educadora no âmbito do Departamento de Sociologia e Política da UFPel, principalmente, nos Cursos de Ciências Sociais (Licenciatura e Bacharelado), com o objetivo de combater as altas taxas de retenção e evasão nos cursos. Em 2016, nós iniciamos a transição para os novos currículos dos respectivos cursos. E, em 2017 passamos a integrar o Projeto Piloto que quer melhorar os índices de Desempenho Acadêmico dos Cursos de Ciências Sociais, Museologia e Odontologia da UFPel. Dessa forma, queremos dar continuidade ao trabalho que desenvolvemos no âmbito do Departamento de Sociologia e Política nos dois últimos anos, uma vez que, o que realizamos até então tem se constituído como uma referência para as outras áreas do conhecimento.

Cada professor envolvido no projeto terá autonomia para desenvolver sua disciplina e orientar a monitoria, o que constitui parte integrante do processo formativo dos monitores. No entanto, é importante que cada professor, além de articular sua disciplina com as disciplinas de outros professores, pense a mesma no contexto teórico-prático global, no que se refere à área a que pertence (Ciência Política, Sociologia, Metodologia e Prática de Ensino) e referente ao processo de formação profissional construído coletivamente e intimamente articulado com o Projeto Pedagógico do(s) Curso(s).
Por um lado, a cada professor cabe organizar as atividades de ensino, utilizando as técnicas que dêem conta da apreensão dos conteúdos da disciplina. Por outro lado, as atividades também devem atender às características e expectativas do monitor/aluno inserido nos processos de ensino-aprendizagem.

1) Diminuir o índice de retenção e evasão dos estudantes nos Cursos de Ciências Sociais.
2) Melhorar a auto-estima, a confiança e a segurança dos estudantes em relação ao seu desempenho acadêmico e profissional.
3) Melhorar a participação e envolvimento dos estudantes e professores com projetos de ensino, pesquisa e extensão desenvolvidos no âmbito do Departamento de Sociologia e Política.

As ações desse projeto integram um conjunto de medidas que estão sendo elaboradas pelo Núcleo Docente Estruturante, deliberadas e implementadas pela Coordenação do Colegiado de Curso das Ciências Sociais, visando melhorar os índices de desempenho acadêmico dos estudantes tanto no Bacharelado como na Licenciatura a partir da implementação dos novos currículos.