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A Pedagogia enquanto ciência da educação vem ampliando pouco a pouco o seu território de ação saindo da escola, no intuito de dar continuidade a sua condição enquanto ciência humana que é de promover a formação integral da pessoa humana em diferentes tempos/espaços. Esta ampliação no campo de atuação, é ainda pouco estudado e analisado, por isso a importância da constituição de um grupo de estudo, que propicie aqueles(as) que não se identificam com o trabalho docente no âmbito da escola a ressignificação dos seus saberes e a condição de exercer a profissão pedagogo em espaços como Hospitais; Clinicas Geriátricas; Organizações não Governamentais mídias digitais (transposição, criação e desenvolvimento de materiais didáticos-pedagógicos) e consultoria em projetos de desenvolvimento educacional.

A organização do desenvolvimento dos trabalhos ocorrerá da seguinte forma: encontros quinzenais, para promover leituras e debates a cerca da temática no intuito de proporcionar ao discente ampliação do quadro teórico inerente a pedagogia das emergências na constituição de novos campos de atuação do pedagogo. Para além disso, estão previstos, seminários, saídas de campo, e palestras.

O projeto pretende possibilitar aos alunos reconhecerem a diversidade de cenários para atuação do Pedagogo auxiliando-os expandir o repertório de competências e conhecimentos a partir da resignficação dos saberes inerentes a formação inicial.