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Atualmente, a oferta de cursos de ensino superior exige uma infraestrutura computacional a fim de disponibilizar serviços online, laboratórios de ensino e pesquisa ofertando a alunos e servidores um ambiente propício para ensino aprendizagem adequado para que possam colocar em execução seus PPCs.

Os cursos de Computação, especificamente, possuem em seus PPCs as metas de formar mão de obra capaz de gerenciar redes de computadores e assim ofertar serviços aos seus usuários, tais como serviços de correspondência eletrônica, armazenamento de dados, processamento paralelo e distribuído, serviços em nuvens, entre vários outros.

Nos PCCs dos cursos de Computação existe uma disciplina específica chamada Rede de Computadores, a qual introduz aos alunos os conceitos sobre o projeto de uma rede de computadores desde o nível físico, ou seja, modo de interconexão física dos computadores, até o nível de aplicação (serviços ofertados aos usuários). A rede, de um modo geral, possui computadores com alto poder computacional que disponibilizam ferramentas e serviços, chamados servidores, e uma grande quantidade de computadores, chamados clientes, que ofertam aos usuários tais ferramentas.

Neste contexto, na UFPEL, os cursos de Computação possuem um Núcleo de Recursos Computacionais (NRC), que conta com um servidor técnico responsável por gerenciar e dar manutenção a todos os laboratórios de computação. A gerência dos 5 laboratórios com grande taxa de ocupação deve ser constante, tornando-se uma carga de trabalho demasiadamente alta para apenas um servidor. Assim sendo, o NRC deve contar com uma equipe de alunos voluntários para a sua perfeita manutenção, mantendo os laboratórios operacionais a maior parte do tempo possível.

De modo a seguir e executar o Projeto Político e Pedagógico do Cursos (PPCs), este projeto visa estender o processo de ensino-aprendizagem praticado em sala de aula para um ambiente real para aplicação dos conhecimentos adquiridos. Inicialmente, está previsto a apresentação da estrutura organizacional do NRC bem como da infraestrutura que garante o funcionamento da rede comunicação dos cursos de Computação. Neste momento são apresentados equipamentos e procedimentos aos alunos de modo que tomem conhecimento sobre onde se localizam e como funcionam os agentes que viabilizam o funcionamento da infraestrutura computacional. O servidor responsável pelo NRC é o principal agente para execução desta recepção aos monitores. Além disso, o projeto prevê uma investigação periódica aos laboratórios para verificar problemas existentes nos mesmos. A definição de uma escala de trabalho bem como a definição de horários para avaliação dos laboratórios será definida com base na grade de horários dos monitores e das aulas em cada laboratório.

O projeto prevê a investigação por ferramentas para gerencia da rede como por exemplo: gerencia de tráfego na rede, monitoramento por acesso a sites e ferramentas proibidas nos laboratórios, ferramentas para avaliar sobrecarga na rede, instalações remotas entre outros. O desenvolvimento de scripts para automatização de atividades como restauro remoto de imagens dos computadores, limpeza de dados dos usuários em todos computadores são desejáveis.

Durante a execução destas atividades são realizadas paralelamente a avaliação dos monitores de modo a verificar o comprometimento dos alunos, assiduidade, proatividade, trabalho em equipe. Neste momento, os professores colaboradores também devem fazer avaliações do andamento das atividades. Além disse, um formulário de avaliação das atividades deve ser disponibilizado a todos pertencentes a computação, docentes e discentes para avaliar as atividades do NRC, de modo a melhorar a qualidade dos serviços.

Como resultados, espera-se que este projeto contribua significativamente para a formação acadêmica dos alunos monitores, uma vez que oferece:
- Possibilidade de aprofundar conhecimento teórico e prático em áreas específicas do seu curso.
- Oportunidade de desenvolver atividade em grupo.
- Oportunidade de desenvolver scritps para automatização e gerencia de recursos em redes de computadores;
- Oportunidade de conhecer e utilizar recursos de rede tais como, switches, roteadores, servidores de correspondência eletrônica.
- Consolidar conhecimentos sobre configuração de rede e de recursos usados em redes comunicação;
- Obter laboratórios de ensino em melhores condições de uso para a comunidade de computação.
- Oportunidade de trabalhar com atividades de pesquisa e extensão relacionadas às atividades de ensino.

Os laboratórios de ensino de computação atendem tanto cursos em nível de graduação quanto de pós-graduação. A infraestrutura computacional quando em período extra classe, fica normalmente ociosa, porém poderia ser aproveitada para trabalhos de pesquisa que exigem grande poder computacional para realizar trabalhos científicos. Com uma organização e configuração desta estrutura, poderia ser oferecido serviços remotos de computação em nuvem por exemplo para aplicações em pesquisa inclusive de outras unidades da UFPEL.