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As apostilas didáticas tem um importante papel no processo ensino aprendizagem, sendo um instrumento de apoio para a construção de conhecimentos dos acadêmicos. As aulas da disciplina de Biodegradação e Preservação da Madeira do Curso de Engenharia Industrial Madeireira foram concebidas a partir de um apanhado de uma série de materiais bibliográficos, entre eles livros, dissertações, teses, artigos científicos entre outros. Nesta forma, pretende-se elaborar em um único material a estrutura de conteúdos prevista para as aulas dessa disciplina, sobre a temática biodegradação da madeira. Com isto espera-se contribuir para o melhor desenvolvimento dos acadêmicos sobre este assunto.

A apostila será organizada a partir do conteúdo programático da disciplina de Biodegradação e Preservação da Madeira, abordando, especificamente, a temática de biodegradação da madeira. Para a elaboração da apostila será realizada uma revisão bibliográfica, abrangendo ampla gama de materiais científicos: livros, artigos científicos, dissertações, tese entre outros. Além de experiências dos docentes na área de biodegradação da madeira.
O texto terá abordagem técnico científica acessível aos acadêmicos que cursam a disciplina, buscando inserir o contexto da biodegradação de madeira na região de Pelotas-RS. O material contará com figuras, fotos e ilustrações com objetivo de torná-lo mais didático. As fotos serão produzidas a partir do acervo de agentes xilófagos e peças de madeiras atacadas por agentes xilófagos pertencentes ao Laboratório de Biodegradação da Madeira do Centro de Engenharias. A formatação da apostila seguirá as normas do Manual para normalização de trabalhos científicos: dissertações, teses e trabalhos acadêmicos da UFPel (UFPel, 2014). O texto terá a gramática e ortografia revisada por especialista na área. A apostila será disponibilizada na forma digital e impressa.

Produzir um material didático para atender as demandas de biodegradação da madeira da disciplina de Biodegradação e Preservação da Madeira. Espera-se que a apostila seja uma ferramenta facilitadora para o processo de ensino aprendizagem dos alunos da disciplina de Biodegradação e Preservação da Madeira.