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O presente projeto tem por finalidade a manutenção da atividade de monitoria junto ao Ateliê e Laboratório de Fotografia (ALEF) do Centro de Artes. A atividade de monitoria é de fundamental importância para a execução de inúmeras atividades dos alunos matriculados nas disciplinas de fotografia (Introdução à Fotografia,
Fotografia, Laboratório de Fotografia I, Laboratório de Fotografia II e Fotografia e Design) do Centro de Artes, oferecidas para vários cursos, como Design Gráfico, Design Digital, Bacharelado em Artes Visuais e Licenciatura em Artes Visuais. Em média, são ofertadas 6/7 turmas por semestre, contendo em torno de 15 alunos cada. As disciplinas elencadas, são todas de cunho teórico-prático, as quais requerem inúmeras atividades práticas que não são possíveis
de serem contempladas todas em horário de aula e para as quais são necessários espaços específicos e adequados para as atividades (sala escura para revelação de fotografias, por exemplo) equipamentos disponíveis no ALEF (câmeras fotográficas, objetivas e etc.). A existência de um monitor é indispensável para a execução das atividades fora do horário de aula, tendo em vista que estes espaços não podem ser utilizados sem a presença de um professor
ou de um monitor. Além disso, o monitor é importantíssimo para auxiliar na condução das atividades de aula, principalmente as práticas, pois nos momentos de saída de campo para tomada de fotografias ou nas atividades de laboratório analógico, apenas o professor para orientar as atividade limita à atenção a todos os alunos. Há que se ressaltar, ainda, que não somente alunos matriculados nas disciplinas fazem uso do laboratório, pois o Centro de Artes, por contemplar cursos da área visual, faz com que a fotografia seja necessária em outros semestres dos cursos que
não só naqueles em que as disciplinas são oferecidas. Por fim, a presença de um monitor possibilita a execução de atividades extras que sejam solicitas pelas disciplinas.

O monitor será orientado a agir da mesma forma que as aulas são ministradas pelo professor, através de exposição oral dialogada, porém, com cuidado de orientar, o máximo possível, as necessidades individuais dos alunos ou grupos de alunos.

Através da presente proposta de projeto de ensino, espera-se manter a atividade de monitoria junto ao ALEF, a qual permite que as atividades propostas sejam contempladas de forma mais efetiva e com atenção diferenciada. Pensa-se que tais atividades permitem que a experiência do aluno e seu contato com a fotografia se torne mais interessante e
sua construção do conhecimento seja mais eficaz e diversificada na medida que a monitoria permite maiores possibilidades de execução de tarefas.