Portal InstitucionalUFPEL

Tendo em conta os pontos elencados nas considerações iniciais percebe-se a importância e necessidade da presença de um bolsista de monitoria no Laboratório de Segurança e Ergonomia (LABSERG). Atualmente o local precisa da atuação direta de bolsista em atividades de monitoria no apoio ao desenvolvimento das disciplinas de Ergonomia 1, Ergonomia 2, Engenharia do Trabalho e Segurança Industrial, com foco na melhoria da qualidade do processo de ensino-aprendizagem. Este bolsista ainda contribuiria enormemente, mesmo que indiretamente, para o aperfeiçoamento ou desenvolvimento de abordagens didático-pedagógicas inovadoras e criativas capazes de impactar positivamente o desempenho acadêmico dos discentes em atividades não disciplinares. Não obstante, o acumulo de atividades administrativas e didático-pedagógicas realizadas pelo discente responsável pelo coordenador do LABSERG tornam proibitiva a possibilidade deste atua no atendimento particularizado às demandas de ensino individuais trazidas por todos os alunos. Hoje o corso de Engenharia de Produção possui aproximadamente 300 alunos, dos quais aproximadamente 90 demandam constantemente atenção individual para assimilação e fortalecimento dos conteúdos nas disciplinas de Ergonomia 1 (68hs-50 vagas anuais), Ergonomia 2 (34hs-50 vagas anuais), Engenharia do Trabalho (34hs-50 vagas anuais) Análise de Riscos e Prevenção de Acidentes (34hs-50 vagas anuais) e Segurança Industrial (68hs-50 vagas anuais).
Cabe ainda ressaltar que este projeto está articulado e relacionado com o projeto denominado "Programa de incentivo à disseminação da Ergonomia e Segurança em empresas da Região Sul do Rio Grande do Sul" (Registro Cobalto nº 979), o qual já se encontra aprovado e possui como um de seus eixos à atenção a ações voltadas ao ensino na Graduação em Engenharias do CEng.

A metodologia de execução deste projeto consistirá:
Etapa 1 – Estudo, seleção e priorização das demandas críticas existentes no laboratório;
Etapa 2 – Estudo e registro dos métodos de utilização dos instrumentos de medição presentes no LABSERG;
Etapa 3 – Construção de instrumentos didáticos (apostilas ou protocolo de ensaio) para auxiliar não só no desenvolvimento das aulas mas também em atividades de laboratório extra classe;
Etapa 4 – Divulgar e promover o uso do espaço do laboratório em toda sua capacidade.

Espera-se com o evento que as atividades propostas contribuam para o desenvolvimento de disciplinas, sobretudo na qualidade do processo de ensino-aprendizagem. Espera-se ainda que com este projeto seja possível contribuir no sentido de combater a reprovação, incentivar a retenção e evitar evasão no curso de Engenharia de Produção.
Cabe ressaltar que esta será uma terceira edição do mesmo projeto já realizado com sucesso no biênio de 2016/2017 sendo que, no ano de 2017 não foi disponibilizado bolsa e o projeto funcionou com apoio de alunos colaboradores voluntários. No referido período foram desenvolvidos diversos trabalhos que resultaram no aprimoramento e qualificação do processo de ensino-aprendizagem no curso Laboratório de Segurança e Ergonomia (LABSERG), através de atividades de caráter temporário e distintas das atividades de monitoria. Neste ano pretende-se ampliar os resultados já obtidos através da construção e organização de instrumentos didático-pedagógicos adicionais aqueles já desenvolvidos no período de 2016/2017.

O LABSERG (Laboratório de Segurança e Ergonomia) tem como objetivo suportar atividades didático pedagógicas e de pesquisa em conteúdos e práticas relacionadas com medições físicas de avaliação de adequação biomecânica do trabalho, projeto do trabalho e de conforto ambiental, estudo de métodos e utilização de equipamentos de proteção individual e coletiva e práticas relacionadas com a utilização de metodologias para o desenvolvimento de novos produtos, que incluam geração do conceito, projetos estruturais e detalhados, bem como a elaboração de protótipos e/ou maquetes. Para tanto o laboratório conta com instrumentos de medição para avaliação ambiental, como luxímetros, dosímetros, decibelímetros, termoanemômetros, termohigrômetros, medidores de stress térmico (também denominados por medidores de IBUTG – Índice de Bulbo Úmido e Temperatura de Globo), medidor de vibração de corpo inteiro. Maiores detalhes quanto ao que é desenvolvido no LABSERG podem ser encontradas no link http://wp.ufpel.edu.br/labserg/.