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Foi com esse olhar que propusemos este projeto, buscando ampliar seus conhecimentos a partir de outros espaços universitários e urbanos. O projeto foi pensado de forma a contemplar várias atividades que ainda serão planejadas durante a sua vigência.

A primeira atividade será uma visita dos alunos e equipe organizadora aos espaços universitários, como o CEng, o Centro de Ciências Humanas, o Centro de Integração do Mercosul, a Reitoria, o Restaurante Universitário, entre outros, mas também buscou-se fazer um roteiro que contemplasse espaços culturais, museus, culinária típica, história e patrimônio histórico. Entende-se que esta experiência possibilitará ampliar seus conhecimentos acerca da sua universidade e da cidade de Pelotas, origem da mesma.

Inicialmente, antes de qualquer atividade planejada, será realizada a divulgação, entre a comunidade acadêmica do CSTTT para que a equipe organizadora possa ter preenchida todas as vagas de participação.

Em conjunto com a divulgação será realizada o cronograma da atividade. Para a realização da divulgação, contaremos com a colaboração dos docentes e discentes participantes do projeto, bem como da secretaria do Curso de Tecnologia em Transportes Terrestres. Teremos também a PROPLAN como parte da equipe organizadora que ajudará a viabilizar as atividades no que for possível.

Tanto o coordenador do projeto, quanto os docentes e discentes colaboradores, irão organizar as atividades propostas para cada atividade. Para isto, será realizada uma reunião com os mesmos na semana que antecede a atividade, no turno da tarde, para que sejam distribuídas as funções de cada um.

Espera-se que ao final do projeto os alunos participantes tenham adquirido um sentimento de pertencimento à Universidade que até então não está bem desenvolvido entre eles. Assim, espera-se que sejam satisfeitas as aspirações dos discentes em poder participar efetivamente da Universidade em seus campus de Pelotas.

Será exigido dos alunos participantes um Relatório Técnico de cada atividade a qual participou, estimulando a curiosidade durante o processo e os questionamentos para a elaboração do relatório. Será uma forma de estímulo aos acadêmicos para que tenham uma visão crítica e sejam capazes de analisar os detalhes de cada atividade.

Espera-se também uma maior integração entre os alunos de diferentes turmas e entre os professores participantes do projeto. Também uma maior integração no curso após a viagem.

Este é um evento que conta com a colaboração da Pró Reitoria de Planejamento e Desenvolvimento da UFPel.