Nome do Projeto
Coleção Cadernos de Bioquímica
Ênfase
ENSINO
Data inicial - Data final
15/08/2019 - 14/08/2020
Unidade de Origem
Área CNPq
Ciências Biológicas - Bioquímica
Resumo
O acesso facilitado à informação, incluindo aquela dos conteúdos trabalhados pelas diferentes disciplinas, torna o ato de ensinar em sala de aula um dos maiores desafios que o professor enfrenta na atualidade. Por outro lado, esse simples acesso não garante a correta apreensão do conhecimento, o que pode ser observado no dia a dia da vida acadêmica. A partir do advento da Internet, em meados da década de 1990, estabeleceu-se uma geração de aprendizes visuais que cresceram em meio à interatividade inerente a ambientes digitais e dispositivos eletrônicos com tecnologia cada vez mais sofisticada. Estes apresentam, em geral, aversão a leituras mais extensas e profundas, além de um baixíssimo limiar para assistir a aulas meramente expositivas (THOMPSON, 2013; ALAN, 2012).
O ensino e a aprendizagem das disciplinas de Bioquímica são desafiadores pela própria natureza desse conhecimento.
Elas possuem uma terminologia ampla e específica (nomes, fórmulas e estruturas químicas), exigem um alto grau de abstração e um conhecimento básico de Química (SCHÖNBORN; ANDERSON, 2010; SANTOS et al., 2013). Esta é uma área complexa na qual os alunos trazem, em geral, uma série de conceitos incompletos ou equivocados (VILLAFAÑE et al., 2011).
Para superar suas dificuldades, é essencial que o aluno disponha de material de apoio para seu estudo, o qual não
deve se resumir às anotações feitas em sala de aula. Entretanto, é sabido que a maioria dos estudantes não têm o hábito de lançar mão de livros para o estudo das diferentes disciplinas.
Nesse sentido, a utilização de material direcionado para o conteúdo abordado em aula, acrescido de informações relevantes sobre sua contextualização em sentido mais amplo e que, também, possa propiciar uma elevada interação do estudante com os conteúdos, poderá trazer um grande apoio ao aprendizado dos mesmos.
Objetivo Geral
Propiciar um melhor aproveitamento dos estudantes em relação às disciplinas de Bioquímica ministradas na UFPel, através da disponibilização de material na forma de livros com os assuntos ministrados em aula e nos quais os alunos tenham a possibilidade de interagir com os conteúdos através do preenchimento de atividades diretamente relacionadas a ele
Justificativa
É de conhecimento geral que a ampla maioria dos estudantes não utilizam o livro como material permanente de estudo, seja por acharem sua linguagem inacessível, por não haver exemplares suficientes nas bibliotecas ou mesmo devido ao custo elevado que os mesmos possuem, não sendo possível adquirir um livro para cada disciplina cursada. Dessa forma, seu estudo se resume às anotações feitas em aula as quais são, muitas vezes, insuficientes e não representam, por completo, os assuntos abordados.
Através da confecção de material de apoio na forma de livros, com todo embasamento teórico necessário ao entendimento dos assuntos abordados em aula e, também, com a possibilidade do aluno interagir com os conteúdos através da resolução de questões no próprio material, completando os mesmos, o projeto Coleção Cadernos de
Bioquímica - As Biomoléculas pretende suprir uma necessidade verificada ao longo dos anos e, mais agudamente, nos últimos anos: que os alunos disponham de um material com linguagem acessível, que contemple os conteúdos
abordados em aula e que permita que eles interajam de forma mais intensa com as disciplinas, aumentando seu
interesse e aproveitamento.
Através da confecção de material de apoio na forma de livros, com todo embasamento teórico necessário ao entendimento dos assuntos abordados em aula e, também, com a possibilidade do aluno interagir com os conteúdos através da resolução de questões no próprio material, completando os mesmos, o projeto Coleção Cadernos de
Bioquímica - As Biomoléculas pretende suprir uma necessidade verificada ao longo dos anos e, mais agudamente, nos últimos anos: que os alunos disponham de um material com linguagem acessível, que contemple os conteúdos
abordados em aula e que permita que eles interajam de forma mais intensa com as disciplinas, aumentando seu
interesse e aproveitamento.
Metodologia
Serão elaborados livros, um para cada assunto trabalhado nas disciplinas. O texto será direcionado aos conteúdos
abordados em aula, mas conterá, também, aspectos mais amplos relacionados a cada um, como a aplicabilidade dos
conceitos estudados em diferentes áreas. Através da forma de apresentação dos conteúdos, aluno será estimulado a
participar da construção dos mesmos.
As estruturas das biomoléculas serão confeccionadas utilizando o programa ChemSketch.
abordados em aula, mas conterá, também, aspectos mais amplos relacionados a cada um, como a aplicabilidade dos
conceitos estudados em diferentes áreas. Através da forma de apresentação dos conteúdos, aluno será estimulado a
participar da construção dos mesmos.
As estruturas das biomoléculas serão confeccionadas utilizando o programa ChemSketch.
Resultados Esperados
Espera-se que os estudantes, ao utilizarem os livros da Coleção Cadernos de Bioquímica - As Biomoléculas, desenvolvam um maior interesse pela área de Bioquímica em suas diferentes disciplinas.
Também espera-se facilitar o entendimento dos conteúdos e, ao final, que os alunos alcancem a aprovação, mesmo aqueles que apresentam maiores dificuldades nessa área.
Também espera-se facilitar o entendimento dos conteúdos e, ao final, que os alunos alcancem a aprovação, mesmo aqueles que apresentam maiores dificuldades nessa área.
Equipe do Projeto
| Nome | CH Semanal | Data inicial | Data final |
|---|---|---|---|
| ALDO GIRARDI POZZEBON | 1 | 15/08/2019 | 14/08/2020 |
| ANA LUCIA SOARES CHAVES | 1 | 15/08/2019 | 14/08/2020 |
| DENISE DOS SANTOS COLARES DE OLIVEIRA | 3 | 15/08/2019 | 14/08/2020 |
| LUCIANO DO AMARANTE | 1 | 15/08/2019 | 14/08/2020 |
| MARCOS DANIEL ROCHA DE OLIVEIRA | 1 | 15/08/2019 | 14/08/2020 |