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Em geral, esses profissionais não foram preparadas para oferecer o primeiro atendimento de forma organizada na UBS, por mais simples que a situação possa ser. Alguns tem experiência com emergências por iniciativas próprias. Este projeto tem o objetivo de oferecer instrução e treinamento para a abordagem inicial sistematizada dessas situações.

As atividades de ensino e aprendizagem serão executadas de acordo com os guidelines para treinamento de adultos utilizando recursos de simulação realística publicados e atualizados pela American Heart Association a cada cinco anos.
Público alvo: médicos residentes de MFC da Universidade Federal de Pelotas (UFPel).
Número de vagas: 10.
Carga horária total: 10 horas.
Local dos treinamentos: Laboratório de Ensino por Simulação (LABENSIM) da Faculdade de Medicina (FAMED), no Prédio do Colegiado, na avenida Duque de Caxias, 250. Bairro Fragata.
Coordenador: professor Samir Schneid, Mestre em Ciências Cardiovasculares pela UFRGS, instrutor de suporte básico de vida (BLS), suporte avançado de vida em cardiologia (ACLS), suporte avançado de vida em pediatria (PALS) e suporte de vida no trauma (ITLS).
As atividades terão duração de 3,5 horas por semana com um intervalo de 20 min para lanche e uso do banheiro. Serão organizadas com uma apresentação inicial seguida pela demonstração dos conhecimentos prévio dos profissionais em cada um dos tópicos, aula expositivo interativa, treinamento prático e demonstração de proficiência prática padronizada pela equipe com debriefing no final.

Espera-se desenvolver conhecimentos, habilidades, comportamentos e atitudes nos médicos residentes para qualificar o atendimento das urgências e emergências nas UBSs.