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A abordagem do Ensino de Patologia Geral em Odontologia como o intermédio de atividades de monitoria junto à Disciplina além de contribuir com a melhoria do processo de ensino-aprendizagem do discente que cursa a Disciplina, também poderá atuar no combate à reprovação e à evasão dos mesmos discentes no curso de graduação em Odontologia da UFPEL.

Os monitores da Disciplina de Patologia Geral irão desenvolver atividades de orientação e auxílio no processo de aprendizagem dos discentes na referida disciplina, no exercício das seguintes funções:
1. Orientação, nos momentos de atividades de aulas práticas laboratoriais de Patologia Geral, contribuindo com os docentes da Disciplina nestes momentos, no que diz respeito à identificação dos componentes celulares dos processos patológicos contempladas nos conteúdos estudados pela disciplina, por meio de observação de lâminas histológicas, pela técnica da microscopia de luz;

2. Orientação, nos momentos de atividades de Seminários, auxiliando os discentes cursantes da Disciplina de Patologia Geral no raciocínio e resolução dos problemas propostos pelos Docentes;

3. Atuação em atividades do Laboratório do Centro de Diagnóstico das Doenças da ∫oca, que proporciona apoio logístico ao conteúdo prático da Disciplina de Patologia Geral, auxiliando a Técnica do Laboratório, na confecção e renovação das lâminas histológicas dos laminários de aulas práticas;

Espera-se que ao final de suas atividades o discente monitor tenha acumulado experiências enriquecedoras e que tenham contribuido com a sua formação acadêmico-profissional. Além disso, almeja-se que com o exercício de suas atividades que o discente Monitor possa ter, melhorado o processo de aprendizagem e promovido estímulos que tenham repercusão nos discentes alvo de sua atuação, reduzindo os níveis de reprovação e retenção dos mesmos na disciplina, bem como a evasão escolar.

O discente monitor será estimulado a realizar estudos em relação à sua experiência na função e ao seu auxílio no processo ensino-aprendizagem. Estes estudos deverão ser divulgados em congressos e encontros na área de ensino.