Nome do Projeto
Piano-Teclado
Ênfase
ENSINO
Data inicial - Data final
11/05/2015 - 12/12/2015
Unidade de Origem
Área CNPq
Linguística, Letras e Artes - Artes
Resumo
O projeto de ensino Piano-Teclado vem contribuir ,por suas atribuições, com melhor qualidade de ensino-aprendizagem para os alunos do Curso de Música Licenciatura da UFPel, bem como possibilitar uma atuação satisfatória destes alunos no Projeto de Extensão " Oficinas de Piano do CA" que atende à comunidade em geral.

Objetivo Geral

Propiciar aos alunos do Curso de Licenciatura -Música-Piano maior oportunidade para aperfeiçoar seus conhecimentos técnico-didáticos e sua consequente melhora em sua atuação como músico-docente.

Justificativa

O curso de Licenciatura em Música -Piano oferece oito disciplinas de Instrumento Principal -Piano e quatro Instrumentos Suplementares- Piano durante o curso. Como em sua maioria as aulas são ministradas individualmente,pelas características técnicas exigidas pelo curso,sente-se a necessidade de mais carga horária para colaborar com o aluno para sua melhor 'performance' e fixação dos conteúdos estudados nas referidas disciplinas.

Metodologia

Encontros individuais e em grupo para estudo técnico -interpretativo de peças selecionadas . Aprofundamento de metodologias ao piano para incentivar e promover a educação musical entre os alunos e a possível utilização destas técnicas em sala de aula.

Resultados Esperados

Melhora das qualidades técnico-interpretativas dos alunos do Curso de Licenciatura em Música e sua consequente atuação em projetos de extensão, pesquisa e bem como em sua atuação na comunidade em geral.

Indicadores, Metas e Resultados

Este projeto deverá contribuir para o aperfeiçoamento dos alunos ministrantes no projeto de Extensão" Oficinas de Piano do CA".

Equipe do Projeto

NomeCH SemanalData inicialData final
CARMINE ANTONIO DE CAMPOS DEL DUCA2011/05/201512/12/2015
CLARICE FRANCO DE SOUZA211/05/201512/12/2015
SONIA ANDRE CAVA DE OLIVEIRA211/05/201512/12/2015
WASHINGTON LUIS MORAIS RODRIGUES211/05/201512/12/2015

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