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A constatação de que o processo ensino/aprendizagem deve acompanhar as mudanças da sociedade a qual estamos
inseridos, e que esta está cada vez mais voltada para as práticas terapêuticas naturais, há um estímulo a inclusão da
Homeopatia, Acupuntura e Fitoterapia no currículo do ensino da graduação, a fim de possibilitar a reflexão sobre alguns
problemas importantes enfrentados na atualidade, como: a fragmentação do ato médico, a perda de qualidade na
relação médico-paciente, a elevação dos custos da Saúde animal, além da introdução precoce da especialização
levando à fragmentação de conteúdos. Todos esses fatores estão relacionados diretamente à atual estrutura curricular,
que não prioriza formar profissionais médicos veterinários habilitados a interagirem e intervirem com e nos processos
vitais, ou seja, de forma integral com seus pacientes. Assim, acreditamos que estes conceitos, podem e devem ser
alcançados com o ensino e a prática destas terapêuticas não-convencionais no nível de graduação em medicina
veterinária.

Inicialmente serão desenvolvidos os conceitos teóricos das diferentes práticas. O conteúdo teórico será
apresentado através de discussões e exposição dos temas, utilizando recursos áudio-visuais, quadro
negro e projetor multimídia, buscando o conhecimento a respeito do uso da homeopatia, acupuntura e
fitoterapia.
Acompanhamento de Consultas veterinárias e tratamentos: O exercício da prática em homeopatia e
acupuntura será desenvolvido através de repertorização e acompanhamento de casos clínicos atendidos
no Hospital Veterinário- UFPel.
Pretende-se, colocar o aluno em contato com profissionais atuantes nas diferentes práticas
terapêuticas, como a acupuntura, fitoterapia e a homeopatia. O contato do aluno com médicos,
veterinários, pesquisadores, extensionistas, etc. que estejam desenvolvendo atividades nestas áreas, irá
gerar a troca de experiências, além da observação dos resultados e dificuldades enfrentados pelos
profissionais destas áreas.
O aluno terá vivência da indicação de plantas medicinais para diversas enfermidades de animais
domésticos, observando os resultados práticos do uso de extratos e produtos naturais na medicina
veterinária.

Ao final do projeto os alunos deverão conhecer os princípios básicos que regem estas formas de terapias, além de
possibilidade de utilização destas como formas curativas além de complementares.
O aluno deverá discutir e traçar um paralelo entre as práticas convencionais e estas outras práticas terapêuticas.
Á partir do contato com profissionais atuantes nas áreas de estudo, é esperado que o aluno tenha uma idéia exata a
respeito destas práticas em nossa região.
Com a busca e a observação sobre plantas medicinais distribuídas em nossa região, e utilizadas na medicina
veterinária, o estudante deverá obter o conhecimento a respeito de plantas com ação terapêutica.
Por fim, espera-se que o aluno tenha uma visão mais abrangente a respeito destes conceitos, que são muito antigos
mas que nunca estiveram tão atuais, e que merecem ser no mínimo, discutidos.

Traçando o panorama do ensino destas práticas terapêuticas, esperamos estimular a discussão da importância do
curso de Medicina Veterinária e Faculdade de Veterinária se adequar às crescentes iniciativas mundiais nesta área,
pois o ensino e a pesquisa Universitária devem vir ao encontro das necessidades da sociedade, que busca e se
interessa por novas formas de tratamento, mas não conhece os pressupostos científicos que respaldam a utilização
correta e segura das mesmas.