Nome do Projeto
Associação entre satisfação profissional e qualidade de vida de profissionais de Educação Física nas academias da cidade de Pelotas, RS
Ênfase
PESQUISA
Data inicial - Data final
02/01/2012 - 31/01/2014
Unidade de Origem
Coordenador Atual
Área CNPq
Ciências da Saúde - Educação Física
Resumo
A preocupação com as condições de trabalho e saúde dos profissionais docentes vem despertando o interesse em pesquisadores de diferentes áreas de conhecimento. Essa compreensão sobre as condições de vida e saúde desse trabalhador também reiteram a preocupação com a busca e manutenção de uma melhor qualidade de vida. A qualidade de vida dos profissionais pode ser influenciada pelo nível de satisfação percebida no seu ambiente de trabalho. A satisfação profissional visa dar respostas a um estado emocional e às experiências enfrentadas no contexto do trabalho. Podendo essa resposta ser apresentada como um sentimento e forma de estar positivos perante a profissão, ou de maneira inversa, quando tal sentimento e forma de estar na profissão não se verificam, caracterizando a presença de insatisfação. A tendência do nível de satisfação profissional dos professores está relacionada à manifestação de vivências afetivas que este experimenta no desenvolvimento de sua atuação. Estudos revelaram uma forte associação entre a satisfação no trabalho e as dimensões de saúde mental e capacidade para o trabalho, demonstrando a importância dos fatores psicossociais em relação à saúde e bem-estar dos profissionais. Diante do exposto e considerando a limitação de estudos nacionais com professores de Educação física que ministram aulas em centros de atividades físicas voltadas para a promoção da saúde e condicionamento físico da população, o presente estudo irá se debruçar sobre o tema da satisfação profissional e qualidade de vida de profissionais de Educação Física de academias da cidade de Pelotas, RS.
Objetivo Geral
1.2 Objetivos
1.2.1 Objetivo geral
Investigar a satisfação profissional e a qualidade de vida dos profissionais que atuam nas academias de ginástica da cidade de Pelotas - RS, e examinar suas relações e fatores associados.
1.2.2 Objetivos específicos
- Caracterizar os profissionais que atuam nas academias através de variáveis sociodemográficas (idade; sexo; escolaridade; estado civil; cor da pele; nível socioeconômico); comportamentais (nível de atividade física; tabagismo; ingestão de álcool); e nutricional (Índice de Massa Corporal);
- Caracterizar a qualidade de vida geral;
- Identificar o nível de satisfação profissional;
- Verificar o nível de associação entre qualidade de vida e satisfação profissional;
- Analisar a associação dos componentes da análise da qualidade de vida e satisfação profissional dos professores de Educação Física de academias;
- Verificar a associação do nível de satisfação e da qualidade de vida com variáveis sociodemográficas, comportamentais e nutricional.
1.2.1 Objetivo geral
Investigar a satisfação profissional e a qualidade de vida dos profissionais que atuam nas academias de ginástica da cidade de Pelotas - RS, e examinar suas relações e fatores associados.
1.2.2 Objetivos específicos
- Caracterizar os profissionais que atuam nas academias através de variáveis sociodemográficas (idade; sexo; escolaridade; estado civil; cor da pele; nível socioeconômico); comportamentais (nível de atividade física; tabagismo; ingestão de álcool); e nutricional (Índice de Massa Corporal);
- Caracterizar a qualidade de vida geral;
- Identificar o nível de satisfação profissional;
- Verificar o nível de associação entre qualidade de vida e satisfação profissional;
- Analisar a associação dos componentes da análise da qualidade de vida e satisfação profissional dos professores de Educação Física de academias;
- Verificar a associação do nível de satisfação e da qualidade de vida com variáveis sociodemográficas, comportamentais e nutricional.
Equipe do Projeto
| Nome | CH Semanal | Data inicial | Data final |
|---|---|---|---|
| CESAR AUGUSTO HÄFELE | 12 | 01/04/2013 | 31/07/2013 |
| WERNER DE ANDRADE MÜLLER | 12 | 01/08/2012 | 31/03/2013 |