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Este projeto de pesquisa visa a:

1) formar um grupo de pesquisa de iniciação científica na área de Linguística Aplicada ao Ensino de Línguas (L1, L2 e LE), para promover reflexões sobre questões didático-pedagógicas, político-linguísticas e sociolinguísticas em comunidades multilíngues;

2) discutir métodos e instrumentos de pesquisa de campo (qualitativa e quantitativa) (ERICKSON, SCHULTZ, 2002; ERICKSON, 1984, 1989; BARCELOS, 2001; ATKINSON, 1984; MASON, 1998).
3) elaborar e aplicar uma entrevista sociolinguística sobre diferentes aspectos do ensino-aprendizagem de línguas em comunidades com contato alemão-português;

4) fazer o levantamento dos municípios da região de Pelotas com contato alemão-português e visitar suas autoridades educacionais para propor a implementação do ensino da Língua Alemã em suas escolas para fomentar o bilinguismo societal e precoce;

5) criar um espaço para estágios e trabalho efetivo para os estudantes do curso de ‘Licenciatura em Letras - Alemão e Português e respectivas Literaturas’ da UFPel, e dar visibilidade a este curso e

6) apresentar os resultados em congressos e simpósios e publicá-los, em forma de artigos, em periódicos da área.