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11/02/2019 - 18/12/2020

Ciências da Saúde - Saúde Coletiva

O Transtorno do Espectro Autista (TEA) atualmente representa um grande desafio em decorrência do aumento da frequência de diagnósticos, dificuldades do diagnóstico precoce, resposta ao tratamento e o envolvimento familiar e cada vez mais se percebe a necessidade de um apoio psicológico para os familiares e cuidadores das crianças com TEA, e que muitas vezes no sistema público, não possuem espaço para receber um cuidado e uma atenção mais direcionada, estando em situação de vulnerabilidade em sua saúde mental, necessitando construir uma rede de apoio, cuidado e partilha. Essa demanda se mostra cada vez mais carente de cuidado e necessitando de um olhar por parte dos profissionais. Como proposta de intervenção, procuramos oferecer grupos de apoio psicológico aos familiares e cuidadores que manifestarem interesse, buscando realizar sessões terapêuticas através de momentos de escuta e psicoeducação, de acordo com o interesse manifesto e temáticas escolhidas pelo grupo, após constituído. Essa ação busca amenizar o sofrimento e auxiliar no enfrentamento às questões diárias, especificamente relacionadas ao TEA, proporcionando um momento de troca de experiências, escuta e apoio. Com frequência, muitas famílias são notificadas com a notícia de um diagnóstico para seu filho, mais especificamente, o autismo. Em muitos casos estas famílias nunca tiveram contato com o espectro e tampouco sabem a que se refere, muito menos de seu funcionamento e abordagens atuais. Algumas outras famílias já estão expostas a maiores informações sobre o assunto e/ou estão abertas a buscá-las. Porém, muitas destas famílias que chegam aos centros de atendimentos ou as portas de entrada de saúde básica (unidades básicas de saúde, postos de saúde, centro especializados) estão passando por momentos de sofrimento tanto emocional quanto esgotamento psicológico e físico, necessitando de um cuidado também, para que possam assim estarem bem física e emocionalmente para cuidar de seus filhos/familiares. Através dessa análise, buscamos desenvolver um programa de intervenção com os pais e cuidadores de crianças com TEA, buscando a prevenção da sua saúde mental dos pais e cuidadores, através de grupos de apoio psicológico, assim como com as crianças, sendo estas diagnosticadas nos dois últimos anos através de atendimento no Núcleo de Neurodesenvolvimento Mário Coutinho, da Universidade Federal de Pelotas-RS, buscando o desenvolvimento/estimulação específica, de acordo com a necessidade da criança.,