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A proposta responde à carência de materiais didáticos de qualidade em língua portuguesa sobre contraponto, à invisibilidade de compositores e compositoras sul-americanos(as) nos currículos tradicionais e à limitação de estudos contrapontísticos a repertórios europeus. Além de suprir essas lacunas, o projeto aproxima a produção acadêmica da realidade musical da comunidade externa, estimulando o reconhecimento de expressões artísticas locais como parte da formação cultural e cidadã. A interação entre universidade e sociedade se manifesta tanto na circulação livre dos materiais quanto na troca de saberes, comentários e colaborações com músicos e educadores, favorecendo uma aprendizagem dialógica e horizontal. Assim, o projeto contribui para a formação integral dos estudantes, unindo competência técnica, sensibilidade estética e consciência social.

O desenvolvimento do projeto será realizado em três grandes etapas:

Pré-produção: definição da identidade visual e sonora, escolha dos temas e compositores(as), levantamento e estudo de repertório.

Produção: elaboração de roteiros, análises musicais e exemplos em partitura; gravação de performances, narrações e animações explicativas; captação e tratamento de áudio.

Pós-produção: edição de vídeo, inserção de elementos gráficos e legendas, publicação nas plataformas digitais e gestão das interações com o público.

A metodologia valoriza o aprendizado colaborativo, com envolvimento direto de estudantes da UFPel em processos criativos, técnicos e comunicativos, estimulando a autonomia e o trabalho interdisciplinar. A interação com a comunidade externa se dará por meio de comentários, feedbacks e participação nos canais digitais, além de apresentações e discussões públicas sobre os conteúdos produzidos.

Indicadores:

Quantidade de vídeos produzidos e disponibilizados publicamente;

Número de visualizações, comentários e interações nas plataformas digitais;

Participação de estudantes e colaboradores externos;


Metas:

Produção de 20 vídeos (cerca de 20 minutos cada), organizados em séries temáticas;

Criação de um canal digital público com playlist categorizada e acesso gratuito;


Resultados esperados:

Disponibilização de um acervo audiovisual de referência sobre contraponto em repertórios sul-americanos;

Ampliação do diálogo entre universidade e comunidade musical externa;

Valorização das identidades culturais locais e regionais;

Contribuição efetiva para a formação cidadã e integral dos estudantes, fortalecendo sua atuação social, artística e crítica.