Nome do Projeto
CAMERATA UFPEL
Ênfase
Extensão
Data inicial - Data final
06/04/2026 - 31/10/2028
Unidade de Origem
Coordenador Atual
Área CNPq
Linguística, Letras e Artes
Eixo Temático (Principal - Afim)
Cultura / Educação
Linha de Extensão
Música
Resumo
A Camerata UFPel é uma orquestra de cordas vinculada à Universidade Federal de Pelotas, constituída por acadêmicos dos cursos de Bacharelado e Licenciatura em Música, jovens estudantes de orquestras sociais e músicos da comunidade regional. O grupo atua como espaço de formação artística, profissionalização e integração entre universidade e sociedade, dedicando-se ao estudo e à performance de repertório para orquestra de cordas, podendo incluir outros instrumentos e canto conforme as propostas artísticas desenvolvidas.
A Camerata UFPel configura-se como espaço de integração entre ensino, pesquisa e extensão e consolida-se como ambiente de protagonismo estudantil, colaboração docente e valorização da produção musical regional, contribuindo para uma formação musical ampla, crítica e diversificada por meio da vivência coletiva da performance musical e colaborando para a democratização e a divulgação da produção cultural da região através de concertos didáticos e atividades artísticas em locais diversificados, de amplo acesso à comunidade.
Objetivo Geral
Promover a formação artística, técnica e profissional de músicos por meio do estudo sistemático e da performance de repertório para orquestra de cordas, articulando ensino, pesquisa, extensão, ao mesmo tempo em que fomenta o intercâmbio artístico-cultural entre universidade e sociedade, contribuindo para a formação de plateias e para a difusão da música orquestral na região.
Justificativa
O Projeto Camerata UFPel apresenta relevância formativa, social e cultural.
Do ponto de vista formativo, o projeto oferece aos acadêmicos um espaço estruturado de prática orquestral contínua, fundamental para o desenvolvimento de competências técnicas e interpretativas em música. A vivência em conjunto possibilita o aprimoramento da escuta, da liderança de naipe, da leitura musical, da disciplina de ensaio e da construção de identidade artística. Além disso, a diversidade de repertório — contemplando distintos estilos, períodos históricos e linguagens musicais — contribui para uma formação abrangente e consistente, essencial à atuação profissional contemporânea.
No âmbito social, a Camerata integra jovens músicos provenientes de orquestras estudantis e projetos sociais, oferecendo continuidade formativa e inserção em ambiente universitário qualificado. Essa integração fortalece trajetórias educacionais, amplia perspectivas de profissionalização e reafirma o compromisso da universidade pública com inclusão, permanência e desenvolvimento cultural.
Sob o aspecto cultural, o projeto contribui para a dinamização da vida artística regional ao promover apresentações em espaços diversificados, incentivar o protagonismo de estudantes e docentes, e valorizar compositores e artistas locais. A Camerata atua como ponte entre universidade e comunidade, ampliando o acesso à música orquestral e fortalecendo a circulação da produção artística acadêmica e regional.
Assim, sua manutenção representa investimento estratégico na formação musical qualificada, na democratização cultural e no fortalecimento do ambiente artístico de Pelotas e região.
Do ponto de vista formativo, o projeto oferece aos acadêmicos um espaço estruturado de prática orquestral contínua, fundamental para o desenvolvimento de competências técnicas e interpretativas em música. A vivência em conjunto possibilita o aprimoramento da escuta, da liderança de naipe, da leitura musical, da disciplina de ensaio e da construção de identidade artística. Além disso, a diversidade de repertório — contemplando distintos estilos, períodos históricos e linguagens musicais — contribui para uma formação abrangente e consistente, essencial à atuação profissional contemporânea.
No âmbito social, a Camerata integra jovens músicos provenientes de orquestras estudantis e projetos sociais, oferecendo continuidade formativa e inserção em ambiente universitário qualificado. Essa integração fortalece trajetórias educacionais, amplia perspectivas de profissionalização e reafirma o compromisso da universidade pública com inclusão, permanência e desenvolvimento cultural.
Sob o aspecto cultural, o projeto contribui para a dinamização da vida artística regional ao promover apresentações em espaços diversificados, incentivar o protagonismo de estudantes e docentes, e valorizar compositores e artistas locais. A Camerata atua como ponte entre universidade e comunidade, ampliando o acesso à música orquestral e fortalecendo a circulação da produção artística acadêmica e regional.
Assim, sua manutenção representa investimento estratégico na formação musical qualificada, na democratização cultural e no fortalecimento do ambiente artístico de Pelotas e região.
Metodologia
A Camerata UFPel desenvolve suas atividades por meio de:
-Ensaios semanais regulares com duração aproximada de 2h30min, destinados ao estudo técnico e interpretativo do repertório;
-Oficinas com professores, músicos e artistas colaboradores;
Estudos de naipe orientados, voltados ao aprimoramento de aspectos específicos de cada grupo instrumental;
-Incentivo ao estudo individual sistemático, à pesquisa e à participação em eventos de caráter formativo;
-Discussões sobre interpretação, estilo, práticas de performance e construção sonora coletiva;
-Participação ativa dos estudantes na organização artística e produção das apresentações;
-Planejamento e realização de concertos públicos em espaços culturais, educativos e comunitários;
-Colaboração com professores da universidade, bem como compositores e artistas regionais.
O repertório é selecionado com critérios pedagógicos e artísticos, buscando equilíbrio entre obras do repertório tradicional para cordas, arranjos, música brasileira, produções contemporâneas e criações regionais.
-Ensaios semanais regulares com duração aproximada de 2h30min, destinados ao estudo técnico e interpretativo do repertório;
-Oficinas com professores, músicos e artistas colaboradores;
Estudos de naipe orientados, voltados ao aprimoramento de aspectos específicos de cada grupo instrumental;
-Incentivo ao estudo individual sistemático, à pesquisa e à participação em eventos de caráter formativo;
-Discussões sobre interpretação, estilo, práticas de performance e construção sonora coletiva;
-Participação ativa dos estudantes na organização artística e produção das apresentações;
-Planejamento e realização de concertos públicos em espaços culturais, educativos e comunitários;
-Colaboração com professores da universidade, bem como compositores e artistas regionais.
O repertório é selecionado com critérios pedagógicos e artísticos, buscando equilíbrio entre obras do repertório tradicional para cordas, arranjos, música brasileira, produções contemporâneas e criações regionais.
Indicadores, Metas e Resultados
Indicadores:
-Número de participantes (acadêmicos e comunidade externa);
-Regularidade dos ensaios realizados;
-Quantidade de apresentações públicas anuais;
-Diversidade de repertório executado;
-Número e perfil de público atendido;
-Colaboração de compositores e artistas regionais;
-Organização e/ou participação em eventos, oficinas e festivais de música.
Metas:
-Garantir a continuidade dos ensaios ao longo do ano letivo;
-Ampliar o número de apresentações em espaços diversos da cidade e região;
-Incentivar e possibilitar a participação em eventos, festivais e oficinas de música para qualificação e divulgação do trabalho;
-Consolidar a Camerata UFPel como referência regional em prática orquestral formativa;
-Intensificar a participação de estudantes acadêmicos em ações de ensino, pesquisa e extensão e estimular seu protagonismo e capacidade de atuação no âmbito artístico e pedagógico;
-Estimular a participação de estudantes de orquestras sociais regionais promovendo continuidade formativa, inserção qualificada no ambiente universitário, fortalecimento de trajetórias educacionais e estímulo à permanência no ensino superior.
-Ampliar parcerias com escolas, projetos sociais, instituições culturais e órgãos públicos.
Resultados Esperados:
Espera-se a formação de músicos mais preparados para a atuação profissional em orquestras e grupos de câmara, com sólida base técnica e interpretativa. Espera-se também ampliar o acesso da comunidade à música orquestral, fortalecer vínculos entre universidade e sociedade e consolidar a Camerata UFPel como espaço permanente de formação, produção artística e difusão cultural.
-Número de participantes (acadêmicos e comunidade externa);
-Regularidade dos ensaios realizados;
-Quantidade de apresentações públicas anuais;
-Diversidade de repertório executado;
-Número e perfil de público atendido;
-Colaboração de compositores e artistas regionais;
-Organização e/ou participação em eventos, oficinas e festivais de música.
Metas:
-Garantir a continuidade dos ensaios ao longo do ano letivo;
-Ampliar o número de apresentações em espaços diversos da cidade e região;
-Incentivar e possibilitar a participação em eventos, festivais e oficinas de música para qualificação e divulgação do trabalho;
-Consolidar a Camerata UFPel como referência regional em prática orquestral formativa;
-Intensificar a participação de estudantes acadêmicos em ações de ensino, pesquisa e extensão e estimular seu protagonismo e capacidade de atuação no âmbito artístico e pedagógico;
-Estimular a participação de estudantes de orquestras sociais regionais promovendo continuidade formativa, inserção qualificada no ambiente universitário, fortalecimento de trajetórias educacionais e estímulo à permanência no ensino superior.
-Ampliar parcerias com escolas, projetos sociais, instituições culturais e órgãos públicos.
Resultados Esperados:
Espera-se a formação de músicos mais preparados para a atuação profissional em orquestras e grupos de câmara, com sólida base técnica e interpretativa. Espera-se também ampliar o acesso da comunidade à música orquestral, fortalecer vínculos entre universidade e sociedade e consolidar a Camerata UFPel como espaço permanente de formação, produção artística e difusão cultural.
Equipe do Projeto
| Nome | CH Semanal | Data inicial | Data final |
|---|---|---|---|
| ANDREW RODRIGUES BORGES | |||
| BRUNA SILVA MONTEIRO | |||
| ESTEVAO DE SOUZA SANTANA | |||
| FELIPE DE OLIVEIRA VIEIRA | |||
| FELIPE PERES DOMINGUES | |||
| GABRIEL AVILA DE AVILA | |||
| ITALO ROSA GUERREIRO | |||
| JAIR HEIDRICH FLIEGEL | |||
| LUCIANA ELISA LOZADA TENORIO | |||
| LUCIANA ELISA LOZADA TENORIO | 2 | ||
| LYS MARCIA HELENA DA SILVA FERREIRA | |||
| MEDELIN BARBOSA PETIZ | |||
| VANDA RAUBACH TUCHTENHAGEN | |||
| WYLLAME STHAEL SANTOS NEVES |