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12/05/2026 - 12/05/2030

Ciências da Saúde

A Endodontia contemporânea tem incorporado progressivamente tecnologias digitais voltadas ao diagnóstico, planejamento e treinamento pré-clínico. Nesse contexto, a impressão tridimensional (3D) baseada em exames de Tomografia Computadorizada de Feixe Cônico (TCFC) tem se destacado como alternativa promissora para a produção de modelos anatômicos padronizados e reprodutíveis, possibilitando a simulação de diferentes cenários clínicos e reduzindo limitações associadas ao uso de dentes humanos extraídos, como riscos biológicos, dificuldades de obtenção e ausência de padronização anatômica. Apesar dos avanços recentes, ainda existem limitações importantes relacionadas à fidelidade anatômica dos modelos produzidos, às propriedades físico-mecânicas e radiográficas dos materiais utilizados e à validação desses recursos no contexto educacional. Além disso, estruturas internas complexas, como sistemas de canais radiculares curvos, atrésicos ou ramificados, representam desafios adicionais para os processos de segmentação tridimensional e manufatura aditiva. Dessa forma, o presente projeto tem como objetivo desenvolver, validar e aplicar modelos e simuladores endodônticos impressos em 3D derivados de TCFC, integrando diferentes etapas do fluxo digital, desde a aquisição e segmentação das imagens até a fabricação e validação técnica e educacional dos modelos produzidos. O projeto compreenderá estudos relacionados à caracterização de materiais utilizados em impressão 3D, incluindo avaliação de propriedades como radiopacidade e microdureza, ao desenvolvimento de workflows digitais voltados à preservação de geometrias internas complexas durante a fabricação aditiva, e à aplicação dos modelos em treinamentos pré-clínicos em Endodontia, incluindo procedimentos com instrumentação convencional e ultrassônica. Os modelos serão desenvolvidos a partir de exames de TCFC previamente obtidos e anonimizados, utilizando softwares de segmentação e modelagem tridimensional. A fabricação ocorrerá por diferentes tecnologias de impressão 3D, incluindo LCD e FDM, com posterior avaliação de fidelidade anatômica, viabilidade de produção e aplicabilidade didática. A validação educacional será conduzida por meio da participação de docentes, especialistas e cirurgiões-dentistas em formação, utilizando questionários estruturados e escalas de usabilidade e percepção.