Nome do Projeto
PETROTEC - Núcleo de Ensino e Pesquisa em Geociências Aplicadas
Ênfase
Ensino
Data inicial - Data final
25/05/2026 - 24/05/2030
Unidade de Origem
Coordenador Atual
Área CNPq
Ciências Exatas e da Terra
Resumo
O Núcleo denominado de PETROTEC-UFPel tem como premissa contribuir para o aprimoramento e qualificação do processo de ensino-aprendizagem nos cursos de graduação vinculados ao ensino e pesquisa em Geociências. O Núcleo atuará especialmente no curso de Engenharia Geológica e em parceria com áreas e cursos afins, como a Engenharia do Petróleo, Geoprocessamento, Engenharia Ambiental, Engenharia de Materiais, Agronomia, Física, Química entre outros, no âmbito da UFPel. Enfatizamos que o coordenador e discentes da equipe inicial já tem trabalhado tanto no curso como em parceria com outros cursos em atividades de ensino e pesquisa nas áreas propostas. O PETROTEC trabalhará sempre em atividades incluindo discentes em todas as atividades coordenadas pelo docente responsável. Essas atividades incluirão grupos de estudo visando o aprofundamento e qualificação em áreas aplicadas às geociências, criação de produtos para melhorar o processo de ensino-aprendizagem, como vídeos de diversas durações, postagens em aplicativos na internet, palestras, minicursos ou eventos, apostilas e materiais didáticos. Estes produtos e estudos tem como objetivo aprimorar os conhecimentos e tornar o ambiente mais aprazível aos estudantes dos cursos de graduação relacionados ao ensino das geociências. Também teremos temas vinculados a pesquisa geocientífica, até como um incentivador ao aprimoramento do conhecimento e incentivador de permanência no(s) curso(s). Os temas propostos terão como foco áreas das geociências como geoquímica, petrologia, mineralogia, estudo das placas tectônias e evolução crustal, geologia regional, geotecnologias, geologia ambiental, recursos minerais e energéticos, novas fontes de energia entre outros. Estes últimos temas citados, em combinação com os ensinos básicos, vão de encontro ao termo "geociências aplicadas".
Objetivo Geral
O PETROTEC têm ênfase em Ensino porque objetiva contribuir para o aprimoramento e qualificação do processo de ensino-aprendizagem nos cursos de graduação relacionados ao ensino de geociências, podendo promover:
I – Abordagem inovadora e aprofundamento de temas relativos ao currículo dos Cursos de graduação relacionados a temática das geociências.
II – Inovações pedagógicas e práticas integradas entre os Cursos de graduação.
III - Produção de materiais didáticos acessíveis aos sujeitos do processo, preferencialmente valendo-se das novas tecnologias educacionais.
IV – O diagnóstico, a análise e as ações que busquem a redução dos índices de evasão e retenção.
V – Ações afirmativas numa perspectiva inclusiva para o acesso e permanência no Ensino Superior.
VI – Formação de caráter interdisciplinar aos acadêmicos.
VII – Reflexão e avaliação curricular de cursos de graduação.
I – Abordagem inovadora e aprofundamento de temas relativos ao currículo dos Cursos de graduação relacionados a temática das geociências.
II – Inovações pedagógicas e práticas integradas entre os Cursos de graduação.
III - Produção de materiais didáticos acessíveis aos sujeitos do processo, preferencialmente valendo-se das novas tecnologias educacionais.
IV – O diagnóstico, a análise e as ações que busquem a redução dos índices de evasão e retenção.
V – Ações afirmativas numa perspectiva inclusiva para o acesso e permanência no Ensino Superior.
VI – Formação de caráter interdisciplinar aos acadêmicos.
VII – Reflexão e avaliação curricular de cursos de graduação.
Justificativa
A área de Geociências é complexa e necessita de um aprofundamento e novas abordagens em temas relativos a frentes e inovações tecnológicas. Questões como a mudança de matriz energética, com novas fontes minerais como os elementos terras raras, o hidrogênio retirado de rochas armazenadoras como rochas serpentiníticas, assim como questões ambientais como o aprisionamento de CO2, remineralização do solo com uso de resíduos de pedreiras de rochas compatíveis, fontes mais limpas etc. A velocidade de informação e a inteligência artificial no desenvolvimento e aprimoramento da aprendizagem, assim como seu melhor uso devem ser discutidos também na área de geociências aplicadas. Mas o Núcleo também necessita aprofundar temas de geociências básicos, com abordagem inovadora para melhor aprendizagem dos novos alunos, como vídeos e outros meios digitais. Também justifica-se o núcleo de estudos devido as novas metodologias em técnicas analíticas visando resultados mais robustos em geociências, mas que necessitam de treinamentos, minicursos e, especialmente uma abordagem para incentivar as interpretações do discente.
Metodologia
- Inicialmente faremos um grupo de alunos para aprofundamento dos temas e abordaremos a melhor metodologia para cada objetivo ou produto;
- Depois criaremos produtos como vídeos de aprendizado relativos as disciplinas de graduação do curso de engenharia geológica e cursos afins. Estes vídeos serão tanto de geologia geral, como de disciplinas mais especícas como instalação de softwares, seu passo a passo de uso e exemplos de aplicações e interpretações para auxiliar os discentes.
- Também será realizado a organização de material didático como apostilas digitais para auxiliar os discentes.
- Palestras individuais ou um grupo de palestras com um objetivo, como A geologia e as novas fontes energéticas ou A geologia e a sustentabilidade ambiental.
- Sempre que possível faremos materiais de caráter inclusivo, como linguagem de libras.
- Desenvolvimento de pesquisas em laboratórios relacionadas a temáticas voltadas ao ensino ou, se for o caso, de pesquisa propriamente ditas, mas sempre relacionadas aos objetivos do Núcleo.
- Os discentes serão incentivados e trabalharão em conjunto com outros laboratórios de outros cursos, mais especificamente, com os cursos de Engenharia de Materiais, Engenharia Ambiental, Química, Agronomia entre outros, tendo uma formação interdisciplinar entre os acadêmicos.
- Depois criaremos produtos como vídeos de aprendizado relativos as disciplinas de graduação do curso de engenharia geológica e cursos afins. Estes vídeos serão tanto de geologia geral, como de disciplinas mais especícas como instalação de softwares, seu passo a passo de uso e exemplos de aplicações e interpretações para auxiliar os discentes.
- Também será realizado a organização de material didático como apostilas digitais para auxiliar os discentes.
- Palestras individuais ou um grupo de palestras com um objetivo, como A geologia e as novas fontes energéticas ou A geologia e a sustentabilidade ambiental.
- Sempre que possível faremos materiais de caráter inclusivo, como linguagem de libras.
- Desenvolvimento de pesquisas em laboratórios relacionadas a temáticas voltadas ao ensino ou, se for o caso, de pesquisa propriamente ditas, mas sempre relacionadas aos objetivos do Núcleo.
- Os discentes serão incentivados e trabalharão em conjunto com outros laboratórios de outros cursos, mais especificamente, com os cursos de Engenharia de Materiais, Engenharia Ambiental, Química, Agronomia entre outros, tendo uma formação interdisciplinar entre os acadêmicos.
Indicadores, Metas e Resultados
Indicadores:
- aprimoramento e qualificação tanto acadêmica como didática e profissional dos discentes da equipe do Núcleo;
- atender/auxiliar os alunos de graduação atingidos pelos produtos do Núcleo nas disciplinas (cerca de 50 a 150 alunos).
* As palestras, minicursos e eventos terão lista de chamada, certificados e consulta de satisfação
Metas:
- auxiliar na qualificação e desenvolvimento do conhecimento dos alunos das disciplinas atingidas com os produtos gerados e palestras (cerca de 50 - 100 alunos por ano, em média);
- diminuir a evasão no curso de graduação da Engenharia Geológica.
Verificação dos indicadores e metas: questionário online.
Resultados esperados: Vídeos didáticos sobre software utilizado em Geoquímica; vídeo sobre remineralizadores; vídeo sobre petrologia; apostila digital sobre material didático; postagens de curta duração nos meios digitais dos produtos do PETROTEC; palestras e eventos ou minicursos; trabalhos apresentados no CEG-SIIEPE/UFPEL.
Além de atividades de pesquisa, relacionado a ação proposta, resultando em trabalhos apresentados no CIC-UFPPEL entre outros eventos.
- aprimoramento e qualificação tanto acadêmica como didática e profissional dos discentes da equipe do Núcleo;
- atender/auxiliar os alunos de graduação atingidos pelos produtos do Núcleo nas disciplinas (cerca de 50 a 150 alunos).
* As palestras, minicursos e eventos terão lista de chamada, certificados e consulta de satisfação
Metas:
- auxiliar na qualificação e desenvolvimento do conhecimento dos alunos das disciplinas atingidas com os produtos gerados e palestras (cerca de 50 - 100 alunos por ano, em média);
- diminuir a evasão no curso de graduação da Engenharia Geológica.
Verificação dos indicadores e metas: questionário online.
Resultados esperados: Vídeos didáticos sobre software utilizado em Geoquímica; vídeo sobre remineralizadores; vídeo sobre petrologia; apostila digital sobre material didático; postagens de curta duração nos meios digitais dos produtos do PETROTEC; palestras e eventos ou minicursos; trabalhos apresentados no CEG-SIIEPE/UFPEL.
Além de atividades de pesquisa, relacionado a ação proposta, resultando em trabalhos apresentados no CIC-UFPPEL entre outros eventos.
Equipe do Projeto
| Nome | CH Semanal | Data inicial | Data final |
|---|---|---|---|
| ANA CAROLINA BOTELHO POSTIGLIONE | |||
| HENRIQUE NOGUEZ DA CUNHA | 2 | ||
| JOÃO FELIPE CAMPANARO | |||
| MARIA LUIZA LEAL BARBOSA | |||
| MATEUS MENEGHETTI FERRER | 2 | ||
| TARCISO BRITO DE AZEREDO | |||
| VITER MAGALHAES PINTO | 8 | ||
| VITOR BORGES DE BRITO |