Nome do Projeto
Seminários GENS/UFPel: Leituras de O soberano trabalhador
Ênfase
Ensino
Data inicial - Data final
18/08/2026 - 02/12/2026
Unidade de Origem
Coordenador Atual
Área CNPq
Ciências Humanas
Resumo
O projeto de ensino propõe a realização de uma atividade de leitura e discussão coletiva do livro O soberano trabalhador (2026 [2023]), de Axel Honneth. A proposta será desenvolvida no âmbito do GENS/UFPel e tem como finalidade criar um espaço de formação teórica, reflexão crítica e debate acadêmico em torno das questões relacionadas ao trabalho na sociedade contemporânea. Por meio de encontros periódicos, os participantes serão convidados a realizar a leitura prévia de capítulos da obra e a discutir coletivamente seus principais argumentos, conceitos e problemas. A atividade pretende estimular a formação teórica dos participantes, desenvolver competências de leitura e argumentação acadêmica e estabelecer conexões entre as questões apresentadas por Honneth e os temas de pesquisa desenvolvidos pelos integrantes do grupo. Ao reunir estudantes de graduação e pós-graduação e docentes, o projeto também busca fortalecer a integração entre diferentes níveis de formação e consolidar o GENS/UFPel como espaço coletivo de ensino, debate e produção de conhecimento.
Objetivo Geral
O objetivo é refletir sobre a relação entre o mundo do trabalho e a moral, a partir de distintas perspectivas teóricas e metodológicas. O livro escolhido foi “O soberano trabalhador” do filósofo alemão Axel Honneth. Expoente da chamada “Escola de Frankfurt”, o autor se destaca pelas suas contribuições para o debate sobre justiça e trabalho, a partir da teoria crítica e da categoria do reconhecimento. Em sua mais recente obra, Honneth propõe uma teoria normativa do trabalho e apresenta uma perspectiva ampliada do conceito de trabalho. Está prevista a realização de três encontros que serão dedicados à discussão e ao debate do livro, conforme indicado no Cronograma disponibilizado. Ao final da atividade, está prevista uma palestra com o Professor Dr. Luiz Gustavo Souza da Cunha (UFSC), tradutor da obra para o português.
Justificativa
A atividade justifica-se pela relevância de promover um espaço coletivo de formação teórica e reflexão crítica sobre as relações entre trabalho, moral e justiça na sociedade contemporânea. A escolha da obra O soberano trabalhador (2026 [2023]), de Axel Honneth, possibilita o contato com uma contribuição recente da teoria crítica sobre o trabalho, ampliando o debate acerca de seu significado social e normativo.
A leitura e discussão coletiva da obra permitirá aos participantes aprofundar conceitos e argumentos centrais do autor, desenvolver competências de leitura, interpretação e argumentação acadêmica e estabelecer conexões com diferentes temas e problemas de pesquisa desenvolvidos no âmbito do GENS/UFPel. A participação conjunta de estudantes de graduação e pós-graduação e docentes favorece, ainda, a integração entre diferentes níveis de formação e o fortalecimento do grupo como espaço de ensino, debate e produção coletiva de conhecimento.
A leitura e discussão coletiva da obra permitirá aos participantes aprofundar conceitos e argumentos centrais do autor, desenvolver competências de leitura, interpretação e argumentação acadêmica e estabelecer conexões com diferentes temas e problemas de pesquisa desenvolvidos no âmbito do GENS/UFPel. A participação conjunta de estudantes de graduação e pós-graduação e docentes favorece, ainda, a integração entre diferentes níveis de formação e o fortalecimento do grupo como espaço de ensino, debate e produção coletiva de conhecimento.
Metodologia
A atividade será desenvolvida por meio de leitura orientada e discussão coletiva da obra O soberano trabalhador (2026 [2023]), de Axel Honneth, no âmbito do GENS/UFPel. Serão realizados três encontros, nos quais os participantes deverão realizar previamente a leitura dos capítulos selecionados e participar das discussões sobre os principais conceitos, argumentos e problemas apresentados pelo autor. Ao final da atividade, será realizada uma palestra com o Prof. Dr. Luiz Gustavo Souza da Cunha (UFSC), tradutor da obra para o português, seguida de espaço para debate com os participantes. A atividade será destinada a estudantes de graduação e pós-graduação e docentes vinculados ou interessados nas atividades do GENS/UFPel, buscando promover a integração entre diferentes níveis de formação e a construção coletiva do conhecimento.
Indicadores, Metas e Resultados
Indicadores: número de encontros e participantes; capítulos lidos e discutidos; participação nos debates; realização da palestra de encerramento.
Metas: realizar três encontros de leitura e discussão da obra e uma palestra com o tradutor, envolvendo estudantes de graduação, pós-graduação e docentes.
Resultados esperados: ampliar a formação teórica sobre trabalho, moral, reconhecimento e justiça; desenvolver a leitura crítica e a argumentação acadêmica; promover a integração entre diferentes níveis de formação e aproximar as discussões da obra dos temas de pesquisa dos participantes.
Metas: realizar três encontros de leitura e discussão da obra e uma palestra com o tradutor, envolvendo estudantes de graduação, pós-graduação e docentes.
Resultados esperados: ampliar a formação teórica sobre trabalho, moral, reconhecimento e justiça; desenvolver a leitura crítica e a argumentação acadêmica; promover a integração entre diferentes níveis de formação e aproximar as discussões da obra dos temas de pesquisa dos participantes.
Equipe do Projeto
| Nome | CH Semanal | Data inicial | Data final |
|---|---|---|---|
| ELAINE DA SILVEIRA LEITE | 1 | ||
| MARCIELE AGOSTA DE VASCONCELLOS | |||
| RENATA RODRIGUES PINTOS |