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Nome do Projeto
Aprender/Ensinar saúde brincando
Ênfase
Extensão
Data inicial - Data final
15/03/2017 - 21/12/2018
Unidade de Origem
Faculdade de Enfermagem
Coordenador Atual
RUTH IRMGARD BARTSCHI GABATZ
Área CNPq
Ciências da Saúde
Eixo Temático (Principal - Afim)
Saúde / Educação
Linha de Extensão
Infância e adolescência
Resumo
Desenvolvimento de atividades de educação em saúde por meio do uso de jogos e brinquedos para crianças em escola, hospitais e ambulatório de tratamento de doenças crônicas. Acadêmicos de diversas áreas da saúde (enfermagem, nutrição, odontologia e outros) elaboram e implementam as atividades quinzenalmente, tendo como temas: alimentação saudável, cuidados de higiene (banho, lavagem de mãos, escovação de dentes), cuidados com animais, desmistificação dos profissionais de saúde, importância da vacinação para prevenção de doenças, hábitos saudáveis de vida (exercício físico). Além das atividades com as crianças, seus cuidadores e educadores o projeto propicia a discussão de textos e metodologias nas reuniões quinzenais, com a participação dos acadêmicos e os docentes vinculados, atendendo ao preceito de indissociabilidade entre ensino, extensão e pesquisa.

Objetivo Geral

O projeto tem como principal objetivo realizar atividades lúdicas de educação em saúde para as crianças, estejam estas em escolas, ou serviços de saúde como instituições hospitalares ou ambulatórios de tratamento de doenças crônicas.

Justificativa

O projeto impacta na trajetória de formação, pois favorece uma inserção mais aprofundada dos acadêmicos em cenários de atenção à criança, complementando a graduação. A educação em saúde é uma atividade muito importante para o adoção de comportamentos e hábitos de vida mais saudáveis, capacitando as pessoas à promoção da saúde e prevenção das doenças. Assim, trabalhar com a educação em saúde com as crianças favorece que elas conheçam e adotem hábitos mais saudáveis. Além disso, elas são importantes retransmissores do conhecimento, sensibilizando a população adulta de forma mais efetiva, podendo promover impacto na qualidade de vida da população regional.

Metodologia

Elaboração de atividades de educação em saúde por meio de jogos e brincadeiras que ocorrem quinzenalmente em cada um dos cenários vinculados. Cada cenário tem um grupo de acadêmicos responsável por elaborar e implementar as atividades, de acordo com cronograma constituídos nas reuniões entre acadêmicos e docentes.

Indicadores, Metas e Resultados

Espera-se que com as atividades de educação em saúde as crianças atingidas passem a adotar hábitos de vida mais saudáveis em relação a higiene, alimentação e exercícios físicos, bem como retransmitam as boas práticas para sua rede de convivência (comunidade, pares e familiares). Além disso, oportuniza-se aos acadêmicos envolvidos nas atividades uma maior articulação com a população infantil de forma que possam ser capazes de desenvolver estratégias mais efetivas de cuidado a essa população. Existe ainda a perspectiva de elaboração de um conhecimento ampliado, articulando os saberes das distintas áreas e semestres, às quais os acadêmicos que participam do projeto pertencem.

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